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- 2017-06-08 发布于河南
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3-1pba模块三学习指引
PBA模块学习指引针对本模块学习,我们将放在班级群共享,请下载。研读一、教学
【章节内容】 课程浏览进入课程学习后,点击【章节内容】 课程浏览,《:模块项目学习》完成课程浏览的思考题。
:【】其中有些要求下载的文档是PDF格式,若你的计算机没有安装PDF阅读器,可以班级群共享中电子书阅读软件进行安装可阅读。【章节内容】 课程浏览二、主题讨论
进入教学活动后,分别点击【主题讨论】?M讨论1和【主题讨论】?M讨论2。?M3讨论1?M3讨论2要言之有物,有感而发主帖100字左右,回复50字左右三、行动计划
1、打开模块的“”(请再次确认你是从班级QQ群中下载的《PBA1304期结业作品4班模板.doc》来完成作业。)将模块一,模块二部分的表格内容,设置成黑色字体。模块三的学习时间为 10月29日至11月4日(共7天)。
请用蓝色的加粗字体,完成中模块的部分原来模块一部分不删除,但有更好想法可以修改。按要求填写完模块的内容后,将文件另存为“姓名-M.doc”,如:姓名为孔武,则将文件名命名为“-M3.doc”
助学的辅导与建议:
21世纪技能的选择,请根据模块二实际项目学习活动设计中,教师所强调的21世纪技能填写项相对应。教师只选择其中一项21世纪技能,进行“检查清单”或者“评价量规” 的评价方式设计。请在方框中表述教师选择的评价方式,以及结合项目活动,说明选择该评价方式进行对应的21世纪
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