黄山中学——测电源的电动势和内电阻学案.docVIP

物理学科教学案 本学期第 课时 本单元第 课时 授课日期： 课题： 测电池电动势和内阻 学习目标： 1.知道测定电池的电动势和内阻的实验原理，进一步感受路端电压随电流变化的关系.2.通过实验过程，掌握实验方法，学会根据图象合理外推进行数据处理的方法 学 习 过 程 及 内 容 学生总结 【学案导学】 测电池电动势和内阻的实验方案有以下三种 伏安法：由E＝U＋Ir知，只要测出U、I的两组数据，就可以列出两个关于E、r的方程，从而解出E、r，用到的器材有、、、、，电路图 安阻法：由E＝IR＋Ir可知，只要能得到I、R的两组数据，列出关于E、r的两个方程，就能解出E、r，用到的器材有、、、、，电路图伏阻法：由E＝U＋r知，如果能得到U、R的两组数据，列出关于E、r的两个方程，就能解出E、r， 用到的器材有、、、、，电路图一、实验步骤(以伏安法为例) (1)电流表用0～0.6 A量程，电压表用0～3 V量程，按实验原理图连接好电路． (2)把滑动变阻器的滑片移到一端，使其阻值最大． (3)闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表有明显的示数，记录一组数据(I1、U1)．用同样的方法测量几组I、U值． (4)断开开关，整理好器材． (5)处理数据，用公式法和作图法这两种方法求出电池的电动势和内阻． 二、实验数据的处理 1．求平均值法：由E＝U1＋I1r，E＝U2＋I2r可解得 E＝，r＝. 可以利用U、I的值多求几组E、r的值，算出它们的平均值． 2．作U－I图象法 (1)本实验中，为了减少实验误差，一般用图象法处理实验数据，即根据多次测出的U、I值，作U－I图象； (2)将图线两侧延长，纵轴截距点()意味着情况，它的数值就是； (3)横轴截距点(路端电压U)意味着情况，它的数值就是路电流； (4)图线斜率的绝对值即电池的，即r＝＝ 三、注意事项 1．为使电池的路端电压有明显变化，应选取内阻较的干电池和内阻较的电压表． 2．实验中不能将电流调得过，且读数要，读完后立即电源，防止干电池大电流放电时内阻r的明显变化． 3当干电池的路端电压变化不很明显时，作图象时，纵轴单位可取得小一些，且纵轴起点可不从零开始． 如图所示 【典例分析】 一、伏安法测E、r的仪器选择与数据处理 例1在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中． (1)备有如下器材 A．干电池1节B．滑动变阻器(0～20 Ω)C．滑动变阻器(0～1 kΩ) D．电压表(0～3 V)E．电流表(0～0.6 A) F．电流表(0～3 A) G．开关、导线若干 其中滑动变阻器应选__________，电流表应选__________．(只填器材前的序号) (2)为了最大限度的减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图． (3)某同学根据实验数据画出的U－I图象如图所示，由图象可得电池的电动势为____________ V，内电阻为____________Ω. 针对训练　用电流表和电压表测定电池的电动势E和内阻r，所用电路如图(a)所示，一位同学测得的六组数据如下表所示. 组别 1 2 3 4 5 6 电流I/A 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57 电压U/V 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05 (1)试根据这些数据在图(b)中作出U—I图线． 　 (2)根据图线求出电池的电动势E＝______ V，电池的内阻r＝______ Ω. 二、安阻法(或伏阻法)测E、r的实验原理与数据处理 例2　某研究性学习小组利用如图甲所示电路测量电池组的电动势E和内阻r.根据实验数据绘出如图乙所示的R－图线，其中R为电阻箱读数，I为电流表读数，由此可以得到E＝________，r＝________. 针对训练某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内电阻，使用的器材还包括定值电阻(R0＝5 Ω)一个，开关两个，导线若干，实验原理图如图所示． (1)在图的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成余下电路的连接． (2)请完成下列主要实验步骤： ①检查并调节电压表指针指零；调节电阻箱，，读得电阻值是________； ②将开关S1闭合，开关S2断开，电压表的示数是1.49 V； ③将开关S2____________，电压表的示数是1.16 V；断开开关S1. (3)使用测得的数据，计算出干电池的内阻是________(计算结果保留两位有效数字)． 1． 图1所示，是根据某次测定电池的电动势和内阻的实验记录的据作出的U－I图象，下列关于这个图象的说法中正确的是 A．纵轴截距表示待测电池的电动势，即E＝3.0 V B．横轴截距表示短路电流，即I0＝0.6 A C．根据r＝，计算出待测电池内阻为