罗星中学阳光少年培育计划项目推进实施方案.docVIP

罗星中学“阳光少年培育计划”项目推进实施方案 ——“阳光课程”建设子项目实施计划 一、阳光课程建设目标： 总体目标：围绕学校办学理念，构建三维多元的课程体系，培育科学严谨的课程文化，着力培养阳光学生，满足学生个性发展的需求，促进教师的专业化发展，推动学校阳光教育。 阶段目标： 构想与策略： 保障基础、均衡发展、有机整合的基础型课程校本化； 培养兴趣、培育阳光、彰显文化的拓展型课程个性化； 源自生活、主题引领、德智兼修的德育型课程主题化。 二、阳光课程的结构 罗星中学三类课程框架： 课程类型 具体内容 组织实施 基础型课程 所有基础科目及校本化课程 常规课堂教学，全体学生参与 拓展型、 探究型课程 拓展型 课程 限定拓展： 学科拓展、校本拓展、主题教育 常规课堂教学，全体学生参与 非限定拓展： 学科拓展、兴趣拓展、社团活动、特长培养 走班教学、课内外教学、学生个体选修结合 探究型课程 学科探究：自然与社会 常规课堂教学，全体学生参与 自主探究：生活与社会 教师指导下的学生自主探究 校本课程 体现具有校本 学科拓展：六、七年级两节体育活动，语文一节拓展、一节写字，英语一节听力。 八、九年级两节体育活动，语文一节写字，英语一节听力 六年级心理、七年级廉教、八九年级生活中化学， 学科探究：六、七年级数学探究；八、九年级数学、物理探究。 拓展与探究课程 编号 科 目 辅导教师 上课地点 人数 1 文学鉴赏 2 思维训练 3 动感A B C 4 生活科普 5 社会热点解码 6 心灵驿站 7 精美十字绣 8 民间故事 9 生活中的化学 10 生活中因特网应用 11 校园合唱 12 欢乐足球 13 竞技羽毛球 14 罗中篆刻 15 陶瓷印 16 跆拳道 编号 科 目 1 古诗文鉴赏 2 思维训练 3 动感ABC 4 手工编织 5 与法同行 6 中华折纸 7 生活中的化学 8 青少年不良情绪的成因分析 9 古筝合奏（注：要提前录取） 10 测定生活中物质的酸碱性 11 拉丁舞蹈 12 奇妙的化学天地 13 生活中的物理 14 剪纸 15 罗中篆刻（注：已提前录取好了） 社团 编号 社团名称 1 文学社 2 星光科技社 3 绿色科技社 4 影视社团 5 做护花使者 6 书法社 7 绿色环保 8 刻画社团 9 足球社 10 动律社 11 羽毛球社团 12 “金点子”创意设计 13 罗中篆刻（注：已提前录取好了） 14 摄影社 15 阳光采编社 16 心语社 罗星中学德育课程 （一）学校整体构建两纲教育框架，分设四大类德育课程板块。 显性课程：思想政治课、历史课、语文课、艺术课、拓展型、探究性课程等； 隐性课程：学生自主管理会、师生文明监督岗、师生志愿者服务队等； 选修课程：学生少年团校、队长学校、心理协会等； 活动课程：主题教育活动、爱的教育、传统节日文化活动、各类社团活动、心理健康专题教育、仪式教育、入学教育活动课、夏令营等。 （二）阳光活动月 二月份：行为规范教育月 三月份：文明礼仪教育月 四月份：经典诵读教育月 五月份：学法守法教育月 六月份：理想信念教育月 九月份：民族精神教育月 十月份：爱的教育月 十一月份：诚信教育月 十二月份：生命教育月 一月份：成功教育月 说明：上述教育活动安排在升旗仪式启动，午会课开设讲座，校班会课进行活动。 （三）阳光实践活动 1、“蓝莓精神我传承”雏鹰假日小队活动。 2、“小手牵大手 家庭低碳行”绿色环保行动 3、“珍爱生命，远离毒品”禁毒教育活动 4、“追寻红色遗迹，铭记党的恩情”红色之旅寻访活动 5、“小手牵大手，相亲相爱一家人”温暖行动 6、“七彩运动我参与”阳光体育活动 7、优秀学生夏令营 8、初一年级入团宣誓仪式 9、“做个优秀的队干部”培训活动 10、“我和伙伴唱红歌”比赛 11、预备新生入学须知教育集训活动 12、“与运动携手，强健体魄”阳光体育活动 13、电视台小主持人培训 14、 “唱响和谐，争做四好少年” 暖冬行动。“温情永传递，和谐过新年”；“对联传真情，健康过新年”。 15、“欢聚在家园，礼仪在家庭”感恩行动。做一个“孝顺天使”；做一个“理财专家”；做一个“巧手达人”；“我们的节日”。 16、 “我