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图形认识初步_单元测验题 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1、 下列语句正确的是（ ） A 射线比直线短． B 直线上两点间的部分叫做两点的距离． C 两点确定一条直线． D 延长射线AB． 2．如图，能相交的是（ ） A B C D 3、下列四个图形中，能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的图形是（　　） A、 B、 C、 D、 4、如图，∠1=15°，∠AOC=90°，点B，O，D在同一直线上，则∠2的度数为（　　） A、75° B、15° C、105° D、165° 5、如左图的几何体，左视图是（　　） A、 B、 C、 D、 6、如图，点A位于点O的方向上．（　　） A、南偏东35° B、北偏西65° C、南偏东65° D、南偏西65° 7、将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到右边立体图形的是（　　） A、 B、 C、 D、 8、下列图形中不是正方体的展开图的是（　　） A、 B、 C、 D、 9．如图，AB∥DE，∠B=150°，∠D=140°，则∠C的度数是（　 ） （A）60°．　 （B）75°．　 （C）70°．　 （D）50°． 10、一个立体图形的三视图如图所示，那么它是（　　） A、圆锥 B、圆柱 C、三棱锥 D、四棱锥 二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分） 11、圆柱的侧面展开图是一个 ，圆锥的侧面展开图是一个 ，棱柱的侧面展开图是一个 。 12、若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6，x= ，y= 。 13、已知∠α与∠β互余，且∠α=40°，则∠β的补角为 度。 14、如图，若D是AB中点，E是BC中点，若AC=8，EC=3，AD= 。 15、俯视图为圆的立体图形可能是 。 16、要在墙上固定一根木条，至少需要 根钉子，理由是： 。 17、（1） 23°30′= °； （2） 0.5°= ′= ″。 18、不在同一直线上的三点，可以确定 条直线。 19、小明每天下午5：30回家，这时分针与时针所成的角的度数为 度。 20、刘瞬在李可得南偏东30°方向上，那么李可在刘瞬的 方向上。 三、解答题（共10小题，满分60分） 21、根据下列要求画图： （1）连接线段AB； （2）画射线OA，射线OB； （3）在线段AB上取一点C，在射线OA上取一点D（点C、D不与点A重合），画直线CD，使直线CD与射线OB交于点E。 22、76°35′+69°65′ 23、180°-23°17′57″ 24、19°37′26″×9 24、19°37′26″×9 25、A、B、C三点在一直线上，已知AB=8cm，BC=3cm，求AC的长。 26、如图，∠AOD=∠BOC=90°，∠COD=42°，求∠AOC、∠AOB的度数。 27、如图，点A、O、E在同一直线上，∠AOB=40°，∠EOD=28°46′，OD平分∠COE，求∠COB的度数。 28、一个角的余角比它的补角 还多1°，求这个角。 29、已知互余两角的差为20°，求这两个角的度数。 30、如图，M是AB的中点，AB= BC，N是BD的中点，且BC=2CD，如果AB=2cm，求AD、AN的长． 图形认识初步_单元测验题 试卷分析 考点分布 图形性质占92.50%，图形的变化占7.50%。 二、难度 难度适中。 三、学生存在的主要问题对问题考虑不全面没有正确地理解题目没有给出图形的每一种存在的情况空间想象力弱对几何体的形成过程多观察、多总结对角的概念把握不准