高考生物一轮复习基因在染色体上与伴性遗传素材.ppt

五、判断基因在染色体上位置 2 ①若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_____染色体上。 ②若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于______________________，也可能位于____________________________________。 1 由图甲中F1可知，果蝇眼形的________是 显性性状。 圆眼 2 ①若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_____染色体上。 ②若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于______________________，也可能位于____________________________________。 1 由图甲中F1可知，果蝇眼形的________是 显性性状。 圆眼 2 ①若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_____染色体上。 常 ②若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于______________________，也可能位于____________________________________。 1 由图甲中F1可知，果蝇眼形的________是 显性性状。 圆眼 2 ①若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_____染色体上。 常 ②若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于______________________，也可能位于____________________________________。 X染色体的Ⅱ区段 1 由图甲中F1可知，果蝇眼形的________是 显性性状。 X和Y染色体的Ⅰ区段 顺序可颠倒 五、判断基因在染色体上位置 方法： 1．未知显隐性，用正反交法 2．已知显隐性，用显性男性与隐性女性 杂交（ZW型相反） 1.概念 　　位于性染色体 X、Y或Z、W染色体 上的基因，其遗传往往与性别相联系，此即伴性遗传。 （二）遗传特征 同源区段 X Y 非同源区段 非同源区段 同源区段 X Y 非同源区段 非同源区段 思考： 　　位于性染色体同源区上的基因，其遗传会不会与性别相联系？属于不属于伴性遗传？ 类型 患者基因型 遗传特点 伴X染色体 隐性遗传病 伴X染色体 显性遗传病 伴Y染色体 遗传病 2、类型： 类型 患者基因型 遗传特点 伴X染色体 隐性遗传病 伴X染色体 显性遗传病 伴Y染色体 遗传病 2、类型： XaXa、XaY 类型 患者基因型 遗传特点 伴X染色体 隐性遗传病 伴X染色体 显性遗传病 伴Y染色体 遗传病 2、类型： XaXa、XaY 交叉遗传 患者男多于女 隔代遗传 类型 患者基因型 遗传特点 伴X染色体 隐性遗传病 伴X染色体 显性遗传病 伴Y染色体 遗传病 2、类型： XaXa、XaY XBXB XBXb XBY 交叉遗传 患者男多于女 隔代遗传 类型 患者基因型 遗传特点 伴X染色体 隐性遗传病 伴X染色体 显性遗传病 伴Y染色体 遗传病 2、类型： XaXa、XaY XBXB XBXb XBY 交叉遗传 患者男多于女 隔代遗传 交叉遗传 患者女多于男 隔代遗传患者 类型 患者基因型 遗传特点 伴X染色体 隐性遗传病 伴X染色体 显性遗传病 伴Y染色体 遗传病 2、类型： XaXa、XaY XBXB XBXb XBY 交叉遗传 患者男多于女 隔代遗传 交叉遗传 患者女多于男 隔代遗传患者 患者只有男性 三、伴性遗传计算 例.已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是 A．AAXBY，9/16 B．AAXBY，1/16 或AaXBY，1/8 C．AAXBY，3/16 或AaXBY，3/8 D．AAXBY，3/16 三、伴性遗传计算 例.已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是 A．AAXBY，9/16 B．AAXBY，1/16 或AaXBY，1/8 C．AAXBY，3/16 或AaXBY，3/8 D．AAXBY，3/16 B 四、判断遗传方式 （一）后代性状分离比法 例：某雌（XX）雄（XY）异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位