文言筛选信息分析综合资料.docVIP

【高频考点解读】 对于高考文言文中“信息”的筛选，主要是在遵循原文内容事实的基础上对相关内容指向的理解和把握。近年来，由于高考文言文阅读的内容取材主要是人物传记文学，因此，在对文中涵盖信息的把握时就要充分理解材料，全面把握人物（身份、地位、经历、成就等），事件（前因、后果、始末、经过、影响等）。尤其是对于传记中的主人公人物，一定要从文中准确把握与之相关的信息，特别是能够体现人物某种性格的信息。 【热点题型】 题型一 筛选文中的信息 (2014·山东卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(原文见本单元第一节第1课时“15分钟讲练”) 以下六句话分别编为四组，全部属于体现詹鼎才能出众的一组是(　　) 辄能言诸生所诵　夜坐饼灶下，诵不休　为其府都事，有廉名　简牍满前，须臾而决　鼎为草表谢，辞甚恭而辩　刑部有詹鼎在，胜百辈 A． B．　　 C． D． 【提分秘籍】 高考中用来命题的供被筛选的“文中的信息”可能包括以下方面：表现人物行为主旨的，体现人物志向或行为主张的，反映人物才智或道德情操的，展现人物性格的，非传记类文本中反映事物特征的。 筛选文中的信息试题，一般采用定向筛选的方式，即题干明确限定筛选范围，要求考生判断各选项所作筛选是否符合题干要求。这种题型通常采用两种命题方式：题干中只规定一个信息指向，将6个或6个以上的句子组成4个选项，要求考生选出符合题干要求的一项。题干中规