文言筛选信息分析综合资料.docVIP

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  • 2016-08-20 发布于湖北
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【高频考点解读】 对于高考文言文中“信息”的筛选,主要是在遵循原文内容事实的基础上对相关内容指向的理解和把握。近年来,由于高考文言文阅读的内容取材主要是人物传记文学,因此,在对文中涵盖信息的把握时就要充分理解材料,全面把握人物(身份、地位、经历、成就等),事件(前因、后果、始末、经过、影响等)。尤其是对于传记中的主人公人物,一定要从文中准确把握与之相关的信息,特别是能够体现人物某种性格的信息。 【热点题型】 题型一 筛选文中的信息 (2014·山东卷)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(原文见本单元第一节第1课时“15分钟讲练”) 以下六句话分别编为四组,全部属于体现詹鼎才能出众的一组是(  ) 辄能言诸生所诵 夜坐饼灶下,诵不休 为其府都事,有廉名 简牍满前,须臾而决 鼎为草表谢,辞甚恭而辩 刑部有詹鼎在,胜百辈 A. B.   C. D. 【提分秘籍】 高考中用来命题的供被筛选的“文中的信息”可能包括以下方面:表现人物行为主旨的,体现人物志向或行为主张的,反映人物才智或道德情操的,展现人物性格的,非传记类文本中反映事物特征的。 筛选文中的信息试题,一般采用定向筛选的方式,即题干明确限定筛选范围,要求考生判断各选项所作筛选是否符合题干要求。这种题型通常采用两种命题方式:题干中只规定一个信息指向,将6个或6个以上的句子组成4个选项,要求考生选出符合题干要求的一项。题干中规

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