文言文两则《学弈》考试课件资料.ppt

思考讨论 1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？ 答：因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。 为是其智弗若与？曰：非然也。 专心致志?成功 三心二意?失败 条件一样 态度不同 道理 两个人跟弈秋学下围棋，一个专心致志 ， 一个 心不在焉。告诉我们：学习应专心致志，不可三心二意。 总结 通过读《学弈》，有哪些收获？ 文言文两则 学弈 弈：下棋 选自《孟子·告子》 yì 围棋 下棋 弈 导入新课 《学弈》只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢？（有什么方法呢？） 多朗读 看注释 懂句意 释全文 明道理 　　孟子 (约公元前372—前289年) 战国时思想家、教育家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。 作者简介 　　提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。后世将他与孔子合称为“孔孟”著作有《孟子》，是与他的弟子合著的。 。 请认真听，总结读文言文的特点： 一是速度慢； 二是句中停顿较多。 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之，虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 读 学