黑龙江省普通小学督导评估标准及责任部门分工.docVIP

黑龙江省普通小学督导评估标准及责任部门分工 一级 指标 二级 指标 三级 指标 评估要点及评分标准 责任部门 A—1 办 学 方 向 120分 B-1 全面贯彻教育方针 40分 C-1 办学思想20分 1．以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，有正确的办学理念、先进的教育思想，形成良好的校风、教风、学风。 督导室 2．树立正确的教育观、人才观和质量观。面向全体学生和学生每一个方面，抓好每个班级，不设重点班。尊重学生个体发展的差异性，因材施教，促进学生全面健康和谐发展。 3．实施素质教育，积极推进课程改革。校长亲自抓，有方案、措施，目标明确切实可行。 C-2 发展规划20分 1．学校有长期和中期发展规划，年度和学期工作计划，并有规划图或模型。 初教一科 初教二科 2．各种规划和计划符合当地社会、经济发展的需要和本校实际，内容具体、措施得力、重点突出。 B-2 依法办学 40分 C-3 执行计划 20分 1．办学思想、发展规划、计划能得到广泛认同。各方面计划能得到有机整合，形成具体的月工作计划和周工作安排。 政策法规 纪检科 2．各职能部门均能围绕学校计划创造性地工作，在计划执行中组织领导到位、措施到位、效率高、质量好，并及时进行认真反思、调整和总结。