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2013吉林省“通识培训”模块三选择题答案 1.中学教师应当掌握的教育教学基本理论包括（? ） ①中学教育的历史与现状 ②中学教育与社会发展 ③中学生思维能力培养 ④课程标准 选择一项： d. 2.多样化的交往形式也更有利于学生间信息交流、思想表达能力的提高。对待学生之间的交往活动，教师哪些做法是不正确的（? ）。 选择一项： d. 3.中学阶段的学生总称（ ） 选择一项： c. 4.俗话说“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师（ ）。 选择一项： b. 5.中学阶段，学生的思维逐渐向抽象，高级发展。促进学生思维能力的发展可以采取（ ）①创设启迪思维的学习情景；②多角度提出问题；③动手操作；④学生讨论和自主提问。 选择一项： a. 6.下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（?）。 选择一项： a. 7.中学教师应具备哪些学科知识（? ） ①跨学科知识；②学科思想与方法；③本学科专业知识；④研究性学习基本方法。 选择一项： d. 8.中学生身心发展不具备的特点是（?? ） 选择一项： a. 开朗主动 选择一项： b. 尊重、信任学生 ①确定学习内容表的能力；②获取有关信息与资料的能力；③利用、评价有关信息与资料的能力；④确定学习内容认知要求的能力。 选择一项： d. 11.针对中学生的身心发展特点，在中学教学