全国硕士研究生入学试教育学专业入学考试试题解析.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.23万字
  • 约 16页
  • 2016-08-20 发布于贵州
  • 举报

全国硕士研究生入学试教育学专业入学考试试题解析.docx

全国硕士研究生入学试教育学专业入学考试试题解析

2014年全国硕士研究生入学考试教育学专业入学考试试题解析 2014-01-08 11:35:54?来源:万学网校 一、单项选择题:l-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1. 教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的教育学流派是 A. 实用主义教育学 B. 文化教育学 C. 实验教育学 D.批判教育学 【参考答案】A 【考查知识点】20世纪以来教育学发展的5大派别的基本主张之一:实用主义教育学 2. 按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类,“教育是对人心灵的陶冶”属于 A. 教育的描述性定义 B. 教育的纲领性定义 C. 教育口号 D.教育隐喻 【参考答案】B 【考查知识点】谢弗勒对教育陈述的分类 3. 以下判断不能说明教育相对独立性的是 A. 教育是个体向社会上层流动的助推器 B. 教育具有自身的特点和规律 C. 教育发展具有连续性和继承性 D.教育具有自我复制性 【参考答案】A 【考查知识点】教育的特征 4.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育学是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C. 苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利 【参考答案】B 【考查知识点】赞科夫的发展教学理论 5.美国教育家帕克认为,“一切教育的真正目的,是人,即人的身体、思想和灵魂的和谐发展”

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档