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9少年王勃 导学案 主备人：徐翠华 班级： 小组： 姓名： 第一课时 一、学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课的生字新词，并理解重点词语的意思。 3、了解课文主要内容。 4、正确、规范的书写“中国字”。 二、 读书展示 1、教师范读 要求：注意倾听，听准字音，注意停顿。 2、组内练读 要求：读不好的句子，要及时找组员帮忙。 3、组间赛读 要求：注意倾听，听准字音，注意停顿，并作出朗读评价 三、我知道课文讲了什么？ 说一说这篇课文主要写了一件什么事？ 四、学写生字 1、学生观察生字的结构、笔画等。 2、观察老师的范写 3、描红 4、临写并展示 五、在课下需要我们小组解决的问题。 1、理解课文内容，感受少年王博得非凡才华。 2 抓住重点段落通过理解词句， 3、小女孩为什么要摘花瓣呢？ 4、作者为什么要卖花相送 ？ 第二课时 一、学习目标： 1、能正确、流利 有感情地朗读课文。 2、 感悟小女孩是个懂事的好孩子，体会人物的美好心灵。 交流展示： 出示展示任务 准备 （1）先各自准备，再帮对交流。 （2）小组长在组内讲解，组员认真倾听，做好补充和更正。 小组展示 声音要洪亮，站姿要标准，回答要利落，小组我最棒！ 三、小练笔: 与小女孩比一比，你平时是怎样爱妈妈的?请你写出一件你爱爸爸或者妈妈的事情。 五、在课下需要我们小组解决的问题。 1、课文写 2、小女孩摘花瓣知错了吗？从哪里可以看出来？ 3、小女孩为什么要摘花瓣呢？ 4、作者为什么要卖花相送 ？ 第二课时 一、学习目标： 1、能正确、流利 有感情地朗读课文。 2、 感悟小女孩是个懂事的好孩子，体会人物的美好心灵。 交流展示： 出示展示任务 准备 （1）先各自准备，再帮对交流。 （2）小组长在组内讲解，组员认真倾听，做好补充和更正。 小组展示 声音要洪亮，站姿要标准，回答要利落，小组我最棒！ 三、小练笔: 与小女孩比一比，你平时是怎样爱妈妈的?请你写出一件你爱爸爸或者妈妈的事情。