幼儿园中班安全活动教案：不要走丢.docVIP

幼儿园中班安全活动教案：不要走丢 　　幼儿园中班安全教案：不要走丢 　　教师：屈老师 　　一、活动思路 　　（一）活动来源 　　最近班上有一个小朋友在儿童医院走丢，通过调查发现班上25人中有10人曾走丢过，因此有必要开展一次防止走丢的安全教育课。而且中班幼儿活动能力增强，活动范围相应扩大，遇到的危险也相对增多，所以在此阶段开展这样的安全教育活动是可行且必要的。 　　（二）活动过程：先设计三个场景：第一个场景的目的是让孩子知道出去的时候怎样跟着家人不走丢；第二个场景的目的是让孩子知道在爸爸、妈妈手里有东西，没办法拉着手时怎么不走丢；第三个场景的目的是在超市时怎样不走丢。然后播放动画片《生活习惯，出门手拉手》，进一步巩固幼儿这方面的安全意识。 　　（三）活动价值：加强幼儿自我保护的安全意识。 　　（四）活动重点：让幼儿知道怎么样不走丢。 　　（五）活动难点：诱惑情境的创设。 　　二、活动方案及实施 　　（一）活动目标： 　　1．知道外出的时候要跟随成人不丢失。 　　2．了解走失的后果，有初步的自我保护意识。 　　（二）活动准备： 　　1．经验准备：很多幼儿有走丢过的经验 　　2．物质准备：家长帮助幼儿画走丢时的情景 　　（三）活动实施 　　1．用幼儿亲身经历的事件引入--有一个小朋友去医院看病时走丢了 　　师：xx生病了，妈妈带他去儿童医院看病，最后走丢了。儿童医院你们有没有去过？