韦德的心愿资料.ppt

西师大版 韦德的心愿 　第二课时 会亭一小　　吕雪影 制作人：吕雪影 义务教育课程标准实验教科书　小学语文六年级上册　　第五单元　　第19课 制作人：会亭一小　吕雪影 １.细细品读课文，了解韦德的心愿，从而感悟韦德纯洁、善良的品质。 ２.学习课文运用对比的表达方法表现人物品质的写法。 韦德的心愿是＿＿＿，其他孩子的心愿是＿＿＿。 想一想：他们的心愿有什么不同？ （渺小　　宏大） 1、朗读课文，分别用不同的符号勾画出文中运用对比手法的语句，并批注自己的感悟。 （温馨提示：可以是韦德前后表现的对比，也可是韦德与同学们不同表现的对比……） 2、独立思考完成后，同桌互相交流补充. 　　　一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染 　　 　　 　　教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。 难过　 　　韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。 　　韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴。他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋！” 　（忧伤－－兴奋） 　　孩子们“哄”的一声笑开了，这愿望太微不足道了。 　　 　韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。 （懂事　善良　有爱心） … 　　“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。” 　　学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 　　孩子们“哄”的一声笑开了，这愿望太微不足道了。 哄笑－－安静 　　家境如此贫寒的一个孩子，在他的任何梦想都可能得到实现的时候，许下的却是这样简单而又充满爱心的愿望…… 　你想把下面哪个词语送给韦德 ，为什么？ 　可爱 忧伤 懂事 无所不能 真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心 贫寒 调皮 善良 天真烂漫 　 用下面的句式说： 　　韦德，我想把＿＿＿＿＿＿送给你，因为你＿＿＿＿＿＿＿＿。 课堂检测 　　善良的心肠比美丽的外衣更加重要，纯洁的灵魂比成套的高级家具更加可贵。 ——陈玉蜀 能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。 ——（法）罗曼.罗兰