摩擦力课件6要点.pptVIP

* 第 六节 学生实验：探究——摩擦力的 大小与什么有关(第2课时） 一、增大有益摩擦的方法 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 2、增大压力 增大有益摩擦 方法： 增加接触面的粗糙程度 怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 二、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 轮子 减小有害摩擦 方法： 加润滑剂 用滚动代替滑动 减小压力 生活中的摩擦 磁悬浮列车 气垫船 [活动]：研究自行车上的摩擦 通过增加接触面的粗糙程度来增加有益摩擦 通过增大压力来增加有益摩擦 用滚动代替滑动来减小有害摩擦 还可以加润滑油来减小有害摩擦 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理? 一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力____