苏教版四年级数学下册第七单元三角形和梯形导学案资料.doc

龙街小学四年级（3）班数学下册第七单元三角形认识和梯形的认识小学教育 课题 认识三角形 课型 知识探究 节次 第1节 学习目标 1、知识与技能：认识三角形，掌握三角形的基本特征，知道三角形各部分的名称。 2、过程与方法：通过观察、操作和画图等活动，感受并发现三角形的基本特征，知道三角形各部分的名称。 3、情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，体验成功的快乐。 学习重点 认识三角形的基本特征、三角形的底和高，会测量、画指定地边上的高。 学习难点 画三角形指定底边上的高。 学习准备 三角尺，铅笔，小棒，方格纸。 导 学 流 程 过程 学 案 导 案 二次备课 引 思 入 题 请你自己在纸上画一个三角形。 我们已经认识了三角形，谁来说说生活中哪些地方能见到三角形？ 请你找一找三角形的边。 学生作图，教师巡视检查。 学生口答，师生共同评议，只要找到就提出表扬。 请生找出教师用具三角尺和学具三角尺的边，从而发现它们的形状、大小不同。 自