苏教版五年级语文下册第27课《水》资料.pptVIP

27、水 青岗岭乡示范小学 别文芳 学习目标 1、能正确流利有感情地朗读课文。 2、理解课文的重点语句，感受缺水时村里人们盼水、用水的心情。 3、知道课文采用反衬的写法，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩，并学会珍惜我们的水资源。 自主学习 仔细认真默读课文第一自然段，思考： 哪些词语和句子能充分体会到水的珍贵？ 自主学习： 自读课文第二自然段，思考： 1、人们盼望下雨天的原因是什么？ 2、在雨中，孩子和大人们的表现是怎么样的呢？此时，他们的心情怎样？ 合作探究 自学课文第四、五自然段，完成： 1、母亲是怎样用一勺水为我们洗澡的？ 2、一勺水给我们四兄弟带来什么样的美妙感受？ 小结： 学到这里，你有哪些感受？ 自选作业 1、搜集有关水资源的资料，探讨如何节约用水。 2、设计一条节水的公益用语，唤醒人们节水意识。 * * 1、文章是围绕哪句话来写的？ 2、围绕这句话，课文中用哪三个场景来描写？ 思考： 1、水，成了村子里最珍贵的东西。 2、场景： （1）挑水 （2）雨天洗澡 （3）一勺水淋浴 就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥与炎热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。 母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。