苏教版语文五年级下册20、谈礼貌资料.pptVIP

与礼貌有关的成语 彬彬有礼? 平易近人? 谦虚谨慎? 温文尔雅 文质彬彬 洗耳恭听? 相敬如宾? 虚怀若谷 老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。 牛皋问路 他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？” 无礼讨人嫌！ 　　　他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？” 岳 飞 问 路 老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。 礼到人心暖！ 自由组合，表演岳飞、牛皋问路 注意（神态、动作、语气） 乘车 　　　有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 如果…… 女青年：哎、哎，你这个小孩，怎么踩我的裙子？ 小学生：我没看见，这也不能怪我。你坐公交车，穿这么长的裙子干嘛？ 女青年：你这个小孩真不讲理，我穿什么样的裙子管你什么事，是你不长眼的！ 小学生：你更不讲理，你才不长眼呢！踩了你，真倒霉！ 女青年：你是哪个学校的？我找你们老师去！要不然，你给我洗！ 小学生：没门！ 　　　　………… 生活中还有这样类似的事吗？（举例说说） 礼貌待人可以在人与人之间架起 一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 道理： 理发 　　朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 根据你读过的这一段，思考： 　 　1.文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性，其中蕴含着大智慧，从三个“您”，我感受到　　　　　　　　　　　　；从“不能怪您”“怪我”，我感受到　　　　　　　　　　　　　　；从“幸亏”“躲得快”，我感受到　　　　　　　　。 　2.朱师傅“深感不安”是因为　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　听了周总理的安慰，朱师傅“深受感动”，此时他心里会想： 周总理很客气，很尊敬人 周总理平易近人，能替人着想 周总理很幽默 　　　　　　　　　　　　朱师傅刮伤了周总理的脸，而受人爱戴的周总理还这样宽容自己。 周总理宽容大度，平易近人，和蔼可亲，真是我们的好总理啊！ 文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 道理： 课文2—4自然段分别举了古人和 今人，普通人和伟人的三个事例来说 明礼貌待人，使用礼貌语言的重要， 这是我们民族的优良传统。 写法指导： 　　（为了说明一个道理，要从不同的角度，选择合适的事例，再根据这个事例进行恰当的说理，才能使人信服。） 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 【学习目标】： 1、学会本课的生字新词，结合课文理解词义。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能读通课文，初步感受礼貌的重要性。理解：“君子不失色于人，不失口于人”这句古训的意思。 3、读懂课文内容，懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好，并从小养成能礼貌待人，使用礼貌语言的习惯。 岳 嫌 纠 傅 谐 岳父 嫌弃 纠纷 师傅 和谐 yuè xián jiū fù xié 【预习反馈】： xùn xùn 古 训 出言不逊 “君子不失色于人，不失口于人” bīn xián 彬 彬有礼 礼到人心暖，无礼讨人嫌 yuè gāo jiào 《说 岳 全传》 牛皋 小 校 场 jiū