说课标说教材电学部分(李娟娟)资料.ppt

* 初中物理说课标、说教材 电学专题 说课人：李娟娟 说课标 知识与技能的 立体式整合 说教材 教学建议 评价建议 课程资源开发与利用 说建议 课程目标 课程内容 流程 电学 编写特点 编写体例及目的 内容结构 总体目标：提高学生的科学素养，让学生学习终身发展所需的物理知识和方法，养成良好的思维习惯，拥有初步的科学探究能力，培养学生关心科技发展、将科学服务于人类的责任感。 电学三维目标 1、知识与技能：认识电磁能等内容，了解物理学产生的背景，具有初步的实验操作能力，会记录数据处理数据，并且要有安全意识。 （改动：只是将“初步认识”改成“认识”，并强调了实验操作中的安全性。） 2、过程与方法：经历观察、实验、探究活动培养学生的观察能力、分析概括能力、养成自学能力。 （改动：更注重于强调要培养学生的自学能力，培养学生用科学研究方法去解决问题。） 3、情感态度价值观：培养学生好奇心、求知欲、克服困难的决心、及合作交流能力。 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。 了解 理解 操作 知道电压、电流和电阻 了解家庭电路，有安全用电和节约用电的意识。 电学课程内容 通过实验探究