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准备剪刀和一张正方形纸片，记正方形纸片的边长为a .现在进行以下操作：1.从正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,如图4-1，再沿线段AB把纸片剪开2.把剪成的两张纸片拼成如图4-2的长方形.从上述活动中，你发现了什么代数结论？ 说题目 该设计题分为两次操作，第一次操作是先剪再拼，实质是乘法公式中平方差公式的几何证明；第二次操作是用小矩形、正方形拼成大的矩形，从而验证多项式乘以多项式。 现在进行以下操作：1.从正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,如图4-1，再沿线段AB把纸片剪开2.把剪成的两张纸片拼成如图4-2的长方形. 变式一：1.从正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,如图4-1，再沿线段AB把纸片剪开问.把剪成的两张纸片进行拼接，使之可以验证平方差公式，你会这么拼呢？. 试一试 2.如图（1），把一个长为m、宽为n的长方形（ ）沿虚线剪开，拼接成如图（2），成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为（ ） A． B． C． D． m n n n （2） （1） 中考链接 A x m-x x x x x m-x * * * Page ? * * * * 一道课本设计题的拓展探究 形缺数时难入微 数缺形时少直观，