2014高考复习专题一中国古代政治制度试卷含答案.docVIP

专题二 古代中国的政治制度 一、选择题 1 、“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是 A.确立嫡长子的最高地位 B.防止内部纷争，强化君主专制 C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D.保证贵族血统的纯正 2、《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是 A．中央集权 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授 A.分封制的加强 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行 5、（2013北京卷）四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是 A．周B．秦C．汉D．唐 ］ A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度 9、唐朝元和年间 806～820年 ,主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸,诏书下达后被给事中崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的部门应是 A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.参知政事 10、对下表中国古代两大选官制度的信息解读正确的是 类别 察举制 科举制 依据 品德、学问、议政能力 “以文取士” 方式 长官举荐 自由报考 A．察举制强调德才兼备 B．科举制注重科技素养 C、察举制是中国古代政治制度高度成熟的表现 D、科举制不利于统治基础的扩大 11、隋唐时期社会全面繁荣，具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时，曾归结为“得益于政治制度的创新、成熟与完善”，其中三省六部制的成熟与完善体现在 A.它既削弱了相权，巩固了皇权，又提高了行政效率B.官员责任明确，分工细密 C.机构运作程序合理 D.负责皇家与国家的官署和官吏相互脱离而自成系统 12、（2013北京卷）唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调 A. 应严刑处罚失职官员 B. 选官须注重才学 C. 官员失职会危害民生 D. 选官应注重品行 13、下列关于隋唐时期科举制作用的表述，正确的是 A.禁止世家大族子弟入朝做官 B.调整了统治集团内部关系 C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路  D.忽视实际性学问，降低了官员文化素质 14、（海南历史卷）分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是 A.决策权 B.行政权 C.军政权 D.财政权 15、（2013重庆文综卷）《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁 A．在明太祖时期已正式设立 B．在明成祖时期开始参与国是 C．大学士在明仁宗后是丞相 D、大学士可正式统率六部百司 16、明初中央“设五府、六部、都察院等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”这一做法的主要目的是 A.罢设丞相，缓和君臣矛盾 B.各机构平等，避免权力集中 C.各部权力分明，提高效率 D.强化君主专制 17、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是 A.天人合一 B.建筑功能齐全 C.皇权至上 D.国家大一统 18.清代军机处“名不师古，……（但）军国大计，罔不总揽。”成为皇权加强的重要标志，这是因为军机处的设置 A.与议政王大臣会议互相配合，提高了行政效率 B.实现了皇帝“票拟”和“批红”的设想 C.取代了丞相，避免了权臣独揽大权 D.完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决 19、（2013山东卷）图5文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是 A．中书省B．内阁C．军机处D．礼部 光绪《大清会典》载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳 审 大狱,得旨则与。图5材料说明军机处 A. 地处内廷,专管军务 B. 参与政务,秉旨办事 C. 设有官衙,机构完备 D. 专理刑狱,职能单一皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。 分封诸侯王国。受封