氯气标准.docVIP

氯气教学目标：知识目标：使学生了解氯气的物理性质掌握氯气的化学性质。目标：情感目标：教学重点： 药品：铜丝，，稀硫酸，蒸馏水，氯气，氢气，氢氧化钠，氢氧化钙溶液，盐酸。 物品：书 教学过程：引入：前面学习了碱金属元素的有关知识，了解碱金属是几种在原子结构和元素性质上都有一定相似性的金属元素。这一章我们要学习在原子结构和元素性质上都有一定相似性的非金属元素，它包括氟、氯、溴、碘、砹五种元素。板书：第四章 卤素氟F 、氯Cl 、溴Br 、碘I 、砹At我们重点它的代表―氯元素。板书：第一节 氯气简介：舍勒发现氯气后来戴维确认氯气是单质将这种元素命名为Chlorine，希腊文意为“绿色的”。讲解：板书：提问：根据结构推测氯气的化学性质是否活泼，它具有氧化性还是还原性？氯气性质：CuCl2 引申：⑴该反应中，Cu失电子，Cl得电子，比Cu活泼的金属是否更易与Cl2反应呢？ ⑵Cu的化合价有+2价、+3价，该反应中表现出高价，是否可以推理，具有可变化合价的金属与Cl2反应表现出高价？ 请大家写出Cl2与Na、Fe反应的化学方程式 2Na + Cl22NaCl 2Fe + 3Cl22FeCl3 但干燥的Cl2不能与Fe反应，因此可用钢瓶储运氯气。 与氢气反应 [实验2]观看氢气在氯气中燃烧的实验 [实验3]观看氢气与氯气混合爆炸实验录像并填写实验记录2、3 H2 + Cl2