长度和时间的测量（习题）.ppt

测量长度的常用工具有哪些？ 古代：100粒谷排列的长度规定为一尺； 一拃； 英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码； 现代：11页常见的长度测量工具 一、长度的测量： 一、刻度尺的使用方法 1、使用前要注意观察： 零刻度线、量程、分度值（最小刻度值。） 2、使用过程中： ① 选对刻度尺：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。 ②? 放对刻度尺 ： A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。 B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。 C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。 ③ 看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。 ④ 读对：必须估读到分度值（最小刻度）的下一位。 ⑤ 记对：数字加单位。 时间及其测量 时间的测量 学习停表的使用方法；测试两次连续按表的时间。 讨论：这个时间对于计时测量带来的实验误差。 1、测量一次脉搏跳动的时间。 方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=n/60 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？ ——可以减少实验误差。 2、测定单摆来回摆动一次所需时间——周期。 方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间t0： t0 =t/50 1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。 2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。 动手实验 比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，其原因是什么？ 测量者不同、所选工具不同。 * 长度的测量 1、做课本P10的实验并将答案写在书上。 2、长度的国际主单位是（ ）符号是（ ）。 3、阅读课本P11，理解长度单位的换算。 4、常用测量长度的工具是什么看我们手中的尺子单位是什么？零刻度线在哪里、量程和分度值各是多少？ 5、刻度使用时：如何选择？如何放置?读数时到哪一位？记录时注意什么？ 思考讨论：你知道的最大的长度单位是什么？ 在人类文明漫长的发展史中，一把平平常常的尺，作为量度物体长度的一种测量工具，也经历了一个从低级到高级、从粗略到精确的发展过程。 长度的单位 1dm＝10-1m 1km＝103m 1cm＝10-2m 1mm＝10-3m 1um＝10-6m 1nm＝10-9m 国际单位:米。 还有:千米，分米，厘米，毫米，微米，纳米 1光年＝9.4608×1015m 光一年通过的路程。 {光速是3 × 108m/s(米/秒)} 光一年走的路程就是： 3X108X365X24X3600= 9460800000000000米 光年-----长度的单位 完成小自主P1 二、完形填空（5分钟） 正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺 刻度尺的选择 1.正确观察刻度尺 观察刻度尺的零刻度线、量程零和分度值。 刻度尺的使用 正确使用刻度尺 2.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物，不能歪斜。 3.读数时视线要于尺面垂直 × √ 正确使用刻度尺 4.要估读到分度值的下一位，并记下单位。 （注意：读数包含两部分：准确值和一位估计值，记录结果时要有单位） 正确使用刻度尺 5.多次测量取平均值可以减小误差 测量的误差 误差：测量方法正确,测量值和真实值 的差别。 误差的来源：测量工具和测量方法 误差不能避免，只能减小。 错误：是由于不遵守仪器的使用规则、读书时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。 错误能避免 1、多次测量取平均值 减小误差 的方法：2、使用精密的测量工具 改进测量方法 哪个使用方法正确？ 练习一 例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D 没对齐、 没紧贴 没放平、 没紧贴 没紧贴 正确 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） ?A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 练习二 长度的测量知识点 一、长度单位：1、国际住单位 米（m） 二、长度测量 2、实验室常用工具：刻度尺 3、刻度尺使用方法 (1)使用前观察：零刻度线、量程和分度值。 (2)放：零刻度线对准被测物体一端，有刻度线的的一边要紧靠被测 物体且与被测边保持平行或重合 。 (3)读：视线正对刻度（与尺面垂直），估读到分度值的下一位。 (4)记:准确值+估读值+单位 三、