2014届高考语文二轮复习课件(教师)7.2语言表达准确鲜明生动.pptVIP

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  • 2016-08-21 发布于重庆
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2014届高考语文二轮复习课件(教师)7.2语言表达准确鲜明生动.ppt

2014届高考语文二轮复习课件(教师)7.2语言表达准确鲜明生动

一、语言表达准确、鲜明、生动的特点 1.准确——语意表达准确,语法合理规范。主要指用词准确,搭配准确,筛选准确,转换准确。 2.鲜明——色彩(感情色彩和事物的形象色彩)分明,观点明确。主要指运用恰当的方式表达鲜明的态度。 3.生动——具体形象,活泼多变,有声有色,而且感情充沛,散发着生命的活力。 [特别提醒] “准确”“鲜明”是语言表达的基础,“生动”是语言表达的升华。解答这些类型的题既要从语意、语法方面考虑,也要在表达效果方面追求更高的要求。 二、常见题型 1.修改语病型 示例:下面一段文字中,有三处用语不当,请你指出来并加以修改,使之准确鲜明。 中国药监局发出紧急通知:××市务良制药公司生产的“亮菌甲素注射液”,在临床上出现了一定的不良反应,已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压××市务良制药公司生产的全部药品,必须停止销售使用××市务良制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为,我们予以批评。对死者家属,我们表示深切的慰问。 本题所给语段在语言表达的“准确”“鲜明”等方面存在毛病,如材料中对于“不大理会患者生命的行为”用“批评”属于语意过轻,如此严重的行为应用“谴责”,才能准确表达语意。这类题往往在语意或语法方面存在问题,要根据表达的准确、鲜明等要求进行修改。 2.主观表达型 示例:近来,南京准备移栽数百棵树龄近百年的法国梧桐树,为地铁三号线的建设

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