1绪论-昆虫学.ppt

蝗灾场面 遮天蔽日 治理蝗灾 扑打、开沟火攻 放养鸡鸭 飞机喷药 改造蝗虫繁殖地 长期监控 协同作战 治理有害昆虫是一个长期而艰巨的任务， 治理昆虫不仅要知其然，还要知其所以然。 教学目的： ? 掌握昆虫的基本知识 ? 了解治理害虫的基本原理 ? 学会对治理害虫的方案或实例 进行分析 教学安排： 第一段：昆虫的基础知识 20学时 （四个实验课） 第二段：治理害虫的原理 6学时 第三段：治理害虫的实例分析 6学时 昆虫是什么？ 体分头胸腹， 四翅并六足， 一生多变态， 昆虫千万数。 节肢动物门 Arthropoda 昆虫纲 Insecta 分类地位 昆虫的近亲： 甲壳纲：虾、蟹等 蛛形纲：蝎子、蜘蛛、蜱螨 多足纲：蜈蚣、马陆等 共同特征：具分节的附肢，外骨骼。 与昆虫的区别：体最多分两段，多于六条足， 均无翅。 蜈蚣 马陆 每节1对足 每节2对足 物种数量昆虫约占动物的四分之三 昆虫出现在地球上已有3亿多年 昆虫能分布的生态环境最广 自然灾害过后最先出现的生物往往是昆虫 昆虫是地球上古老的居民 云南元谋人化石距今170万年 陕西蓝田人化石距今98万年 埃塞俄比亚东北部的远古人类化石距今距今420万年。 北京周口店的北京猿人化石距今71万年至23万年。 本讲