第3章 面向对象的分析-2.ppt

用例: 购买商品 (典型事件发生过程) ② 协作图的几种情况: 图3-99 并发与异步消息的协作图 练习: 一本书的状态图 3.6 建立功能模型 功能模型解决“做什么”的问题。 功能模型由层次的DFD组成 例:根据选课系统用例分析给出Add Course的活动图 例:根据选课系统用例分析给出Select Course的序列图 选课系统的类 选课系统的类 类Course: getlassroom() 查询教室 setlassroom() 设置授课教室 getID() 查询课程编号 setID() 设置课程编号 getTacher() 查询教员信息 setTacher() 设置教员信息 getStudents() 查询选课学生信息 setStudents() 设置选课学生信息 getFirstLessonDate() 查询开课起始时间 setFirstLessonDate() 设置开课起始时间 getMaxStudents() 查询选课的最多学生数 setMaxStudents() 设置选课的最多学生数 选课系统的类 类FormObject: 类图 本章结束 * * 有守卫条件的约束情况 在