教育部学前教育专家读《3-6岁儿童学习与发展指南》.docVIP

教育部学前教育专家解读 《3-6岁儿童学习与发展指南》 10月9日，教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。日前，记者就有关问题采访了教育部学前教育专家指导委员会负责人。 问：近日，教育部印发了《指南》，请您谈谈制定《指南》的背景和意义。 答：人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。 教育规划纲要确定了到2020年基本普及学前教育的发展目标，国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称学前教育“国十条”），出台了一系列加快发展学前教育的重大举措，各地以县为单位实施学前教育三年行动计划，学前教育改革发展取得了前所未有的历史性成就。 在学前教育跨越式发展的历史新阶段，研究制定《指南》，是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措。教育规划纲要明确提出：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。“国十条”明确要求“国家颁布幼儿学习与发展指南”。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。 问：据了解，《指南》的研制工作经历了几年的时间，能否请您介绍一下《指南》的研制过程？ 答：《指南》的研制工作主要经历了四个阶段： 一是文献研究。从2006年起