2.2.1-1对数——上课用.pptVIP

（1）解： 提升练习 * 第一课时 对 数 问题提出 截止到1999年底，我国人口约13亿。如果今后能将人口年平均增长率控制在1%，(1)那么经过20年后，我国人口数最多为多少?(2)到哪一年我国的人口数将达到18亿？ x 1999+x … … 3 2002 2 2001 1 2000 0 1999 人口数y（亿） 经过年数x 年份 y= 13(1+1%)x =13×1.01x 思考.上面的实际问题归结为一个什么数学运算问题？ (2)到哪一年我国的人口数将达到18亿？ 13(1＋1％)x＝18，求x=? 13×1.01x=18， 1.01x=18/13 已知底数和幂的值，求指数. 这是我们这一节将要学习的新的数学运算 知识探究（一）：对数的概念 思考1:若24＝____ 若2－2＝____ 思考3:若2x＝16，则x＝____ 若2x＝ ,则x＝____ 若2x＝3， 则x＝____ 16 1/4 思考2:x2＝9,x＝________ x3＝8,x＝________ 指数幂运算 开方运算 这是什么运算呢？ 4 -2 思考4:满足2x＝3的x的值，我们用log23表示，即x＝log23，并叫做“以2为底3的对数”.那么满足2x＝16，2x＝ ，4x＝8的x的值可分别怎样表示？