2016年05月14日三角形大题组卷.docVIP

三角形大题 1．（2016春?昆山市期中）Rt△ABC中，∠C=90°，点D、E分别是△ABC边AC、BC上的点，点P是一动点．令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α． （1）若点P在线段AB上，如图（1）所示，且∠α=50°，则∠1+∠2=　　　　　　°； （2）若点P在边AB上运动，如图（2）所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为：　　　　　　； （3）若点P运动到边AB的延长线上，如图（3）所示，则∠α、∠1、∠2之间有何关系？猜想并说明理由． （4）若点P运动到△ABC形外，如图（4）所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为：　　　　　　． 2．（2016春?江阴市期中）已知如图，∠COD=90°，直线AB与OC交于点B，与OD交于点A，射线OE和射线AF交于点G． （1）若OE平分∠BOA，AF平分∠BAD，∠OBA=30°，则∠OGA=　　　　　　 （2）若∠GOA=∠BOA，∠GAD=∠BAD，∠OBA=30°，则∠OGA=　　　　　　 （3）将（2）中“∠OBA=30°”改为“∠OBA=α”，其余条件不变，则∠OGA=　　　　　　（用含α的代数式表示） （4）若OE将∠BOA分成1：2两部分，AF平分∠BAD，∠ABO=α（30°＜α＜90°），求∠OGA的度数（用含α的代数式表示） 3．（2016春?淮阴区期中）如图（1），△ABC是一个三角形的纸片，点D、E分别是△ABC边上的两点， 研究（1）：如果沿直线DE折叠，则∠BDA′与∠A的关系是　　　　　　． 研究（2）：如果折成图2的形状，猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的关系，并说明理由． 研究（3）：如果折成图3的形状， 猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的关系，并说明理由． 4．（2016春?泗阳县校级月考）如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，∠B=20°，∠C=60°． （1）求∠CAD、∠AEC和∠EAD的度数． （2）若图形发生了变化，已知的两个角度数改为：当∠B=30°，∠C=60°则∠EAD=　　　　　　°；当∠B=50°，∠C=60°时，则∠EAD=　　　　　　°； 当∠B=60°，∠C=60°时，则∠EAD=　　　　　　°；当∠B=70°，∠C=60°时，则∠EAD=　　　　　　°． （3）若∠B和∠C的度数改为用字母α和β来表示，你能找到∠EAD与α和β之间的关系吗？请直接写出你发现的结论． 6．（2016春?大丰市校级月考）动手操作，探究： 探究一：三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的钝角之间有何种关系？ 已知：如图（1），在△ADC中，DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD，试探究∠P与∠A的数量关系． 探究二：若将△ADC改为任意四边形ABCD呢？ 已知：如图（2），在四边形ABCD中，DP、CP分别平分∠ADC和∠BCD，试利用上述结论探究∠P与∠A+∠B的数量关系．（写出说理过程） 探究三：若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF（图（3））呢？请直接写出∠P与∠A+∠B+∠E+∠F的数量关系：　　　　　　． 7．（2016春?江都区校级月考）如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．如图2，∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题： （1）仔细观察，在图2中有　　　　　　个以线段AC为边的“8字形”； （2）在图2中，若∠B=96°，∠C=100°，求∠P的度数． （3）在图2中，若设∠C=α，∠B=β，∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB，试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系（用α、β表示∠P），并说明理由； （4）如图3，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为　　　　　　． 8．（2015春?东台市期末）Rt△ABC中，∠C=90°，点D，E分别是边AC，BC上的点，点P是一动点，令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α． （1）若点P在线段AB上，如图①所示，且∠α=50°，则∠1+∠2=　　　　　　°； （2）若点P在边AB上运动，如图②所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为　　　　　　； （3）如图③，若点P在斜边BA的延长线上运动（CE＜CD），请写出∠α、∠1、∠2之间的关系式，并说明理由． 9．（2015春?金湖县期末）已知△ABC中，∠ABC=∠ACB，D为射线CB上一点（不与C、B重合），点E为射线CA上一点，∠ADE=∠AED．设∠BAD=α，∠CDE=β． （1）如图（1）， ①若∠BAC=40°，∠DAE=30°，则α=　　　　　　，β=　　　　　　． ②写出α与β的数量关系，并说明理由； （2）如图（2），当D点在B