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- 2016-08-21 发布于湖北
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22.人物描写临死前的严监生
人物描写一组 22. 五(3)班 课前热身运动 —— 从下列人物中选择一 * * * 个说说你对他的印象 杨氏子 晏子 老支书 廉颇 蔺相如 诸葛亮 周瑜 美猴王 武松 老班长 学习目标: 1、按平时要求学习本课生字、新词。 2、能正确、流利朗读课文。 3、理解课文内容,分析人物形象,感受小嘎子、严 监生、王熙凤等人的人物性格。 4、学习作者抓住人物的动作、语言、外貌(肖像)、心理活动等 来描写人物的方法。 OK! 认识生字: 监 侄 郞 走进课文 《临死前的严监生》 想把人写“活”, 外貌、语言、心理和动作。 《临死前的严监生》 钱啊,死难瞑目! 分析: 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 把头摇了两三摇。 他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发只得紧了。 他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。 众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没气了。 严监生动作、神态描写的句子—— 呵呵!原来动作描写和神态描写竟能把人写得活灵活现→ 严监生形象: 骨瘦如柴、气息奄奄,躺在病床上,看见点着两茎灯草,放心不下,死不瞑目。 爱财胜过生命的守财奴。
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