第一课农业的主要耕作方式和土地制度(北师大版必修二).doc

专题一 古代中国经济的基本结构和特点 第一课 农业的主要耕作方式和土地制度 学案设计 孙然 审定 历史组 课程标准：高考资源网知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 【教材重点难点分析】 1、重点：课标要求：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 2、难点：重要概念-小农经济；土地制度演变的原因。 农业类型 耕作方式 生产工具 时间 主要特点 原始农业 木 石 集体劳动 粗放经营 撂荒迁移 奴隶社会 春秋战国以来 工具 耕作技术 （B级）据下列材料回答问题 材料一 耒 lei 耜 si （石、骨、木） 石犁 青铜犁 铁犁 材料二 人力耕作 二牛抬扛 耦犁 一牛挽犁 （牛耕的使用是我国农业技术史上农用动力的一次革命 回答下列问题： 问题1、观察图片思考农业生产在哪些地方发生了变化？ （答案提示）材质变化： 问题 2、观察图片思考生产工具发生了怎样的变化？ 答案提示）农耕动力的变化： 3、归纳农业耕作方式演变的历程，以及推动耕作方式转变的根本原因是什么？ 历程： 根本原因：以（ ）为标志的（ ）的发展是推动耕作方式变化的根本动力 4、铁犁牛耕对社会发展带来怎样的影响? 二、土地制度的演变-----生产关系 A 根据课文概括中国古代土地制度的演变过程： 原始社会： 奴隶社会：实行 其实质是什么？ 即井田制：（1）什么是井田？ （2）主要特征有？ （3）历程 B级：分析井田制瓦解，封建土地所有制是怎样确立的？ 3、封建社会： 所有制 分析形成原因 归纳其特点：延续时间长 有三种形式，分别是 农民深受剥削 土地兼并严重 学会了吗（当堂训练） 1．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”此诗是我国封建社会劳动人民生活的真实写照，它所反映的我国传统农业的主要耕作方式是 A．刀耕火种 B．耜耕 C．石器锄耕 D．铁犁牛耕 2．精耕细作农业是对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体系。萌芽于夏商周时期，战国、秦汉、魏晋南北朝是技术成形期，隋唐宋辽金元是精耕细作的扩展期，明清是深入发展期。我国古代农业精耕细作的最大意义在于 A．扩大了耕作面积 B．提高了单位面积产量 C．丰富了农作物品种 D．积累了生产经验 3．据记载：孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。这反映了 A．孔子的弟子注重务农 B．当时牛耕开始出现 C．牛耕得到了广泛的推广 D．当时牲畜是财富的象征 4．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”； 战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是 A.公田变为私田 B.铁器牛耕的推广 C.国家走向统一 D.封建制度的确立 5．中国古代某项水利工程兴建后，当地出现了“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”的景象。该水利工程的始建者是（ ） A．孙叔敖 B．管仲 C李冰 D．郑国 6．中国古代一切文明成就的基础是 A、农业经济的发展 B、统治者的正确决策 C、生产工具的革新 D、社会矛盾的缓和 7．下列引文反映井田制实质的是： A“今大道既隐，天下为家 ” B“普天之下，莫非王土” C“富者田连阡陌 贫者无立锥之地” D“更名天下田为王田” 8.春秋时期井田制瓦解的根本原因是（ ） A、大量公田被抛荒,私田增加 B、铁器、牛耕的使用推动了生产力发展 C、各国推行税制改革 D、贵族之间争田现象严重 9.商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是 A、从法律上确立了土地私有制 B、增强了秦国的经济实力 C、打破了原来的土地疆界和灌溉系 D、扩大了农民的占田份额 10、统治者经常采取措施限制土地兼并，其最主要的目的是： A解决地主阶级和农民阶级的主要矛盾 B安抚农民，保证国家税收，稳定统治 C防止地方割据势力的发展 D维护国家统一与稳定 11、封建时代，一直存在国有土地所有制形式，下列哪种土地属于此类型： A君主的土地　　　B农民的土地 C地主的土地　　　D由国家政权直接掌握的土地 12按照因果关系排列春秋时期井田制瓦解的过程鲁国“初税亩”各诸侯国井田制瓦解铁器和牛耕的使用一些贵族化公田为私田，采用新的剥削方式私田开垦越来越多，私田主人不向国君交纳产品奴隶主贵族转变为封建地主，奴隶转化为农民　　A． B． C． D． 农业类型 ?时间 生产工具 耕作方式、方法、技术与制度 土地所有制 水利灌溉 基本模式 原始农业 石刀、石斧、石犁 刀耕火种（经常迁徙） 氏族公社公有 ? 集体劳动 传统农业 商周 耒耜和少量青铜农具 “耜耕”或“石器锄耕”、懂开沟排水、除草培土、沤肥和治虫等（走向定居） 井田制的形成和 瓦解；封建土地所有制的确立 春秋战国