三年级数学上册全资料.doc

三年级上册数学导学案 内 容： 小树有多少棵 （整十、整百、整千数乘一位数探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确口算。体验算法多样化，学会用摆小棒的方法探索新知。结合具体情境，在解决实际问题的过程中。探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确口算。体验算法多样化，学会用摆小棒的方法探索新知。小树有（ ）捆，每捆有（ ），求“小树一共有多少？”就是把（ ）个（ ）相加，列加法算式：（ ）＋（ ）＋（ ）=（ ） 方法二：乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）4捆一共有多少？5捆呢？ （3）我会算： 3×2= 5×4= 6×7= 30×2= 50×4= 60×7= 300×2= 500×4= 600×7= 我发现： 我也会写： —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— 2.小结方法 今天我学会了（ ）、（ ）乘（ ）的口算，知道口算方法是：先把题目转化成表内乘法，计算出（ ）后，再看两个乘数末尾有几个（ ），就在（ ）的末尾添（ ）。×90= 50×8= 3×70= 300×4= 6×200= 600×8= 2.50×3表示（ ）个50相加，和是（ ）。也可以写成（ ）×（ ）=（ ），再在末尾添上（ ）个0，结果是（ ）。 3.在○里填上“〉”、“〈”或“=” 3×70○50×6 90×2○5×30 六、拓展延伸 A+A+A=600 A×B=800 A= ( ) B=( ) 总结反思 三年级上册数学导学案 内 容： 需要多少钱 （两位数乘一位数的口算） 主备人： 审核人：栗乳丽 授课时间： 月 日 学习目标 1．掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的过程，并能正确地计算。 2．结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题。 学习重点 会计算一位数乘两位数的乘法。　 学习难点 经历与他人交流各自算法的过程。　 口算训练(对子互练) 3×2 6×4 6×8 9×5 30×2 50×4 6×70 90×8 600×8 20+6 80+16 40+12 500×8 4000×6 一、温故知新(对子互查，口答即可) 1.10×4 6×4 40+24 一个游泳圈10元，买3个游泳圈多少元？ 二、自主探究 1.自学课本第4页情境图及相关问题，完成下列问题。独学 （1）要想知道买3个泳圈需要多少钱，可以这样列式： 我是这样想的： （2）我会算 方法一： 方法二： 方法三： （3）我最喜欢的方法是： 2.小结方法 两位数乘一位数的口算方法： 三、1.集体交流展示（重点是总结方法，鼓励学生举例说明） 2.组内互检互教 四、尝试练习 1.32×2 想： 21×4 想： 6×13 想： （独立完成，对子互讲想的过程。） 完成课本4页试一试，对子互查互讲。 小东的体重是23千克，爸爸的体重是小东的3倍，妈妈的体重比小东的2倍多5千克。爸爸、妈妈的体重各是多少千克？（口头或书面展示） 五、当堂检测 完成课本5页练一练1、2题。 六、拓展延伸 完成课本5页练一练3题。 总结反思 　 三年级上册数学导学案 内 容： 参观科技馆 一位数除整十、整百、整千数的口算 主备人：