U型安全培训.pptxVIP

安全意识培训U形安全模型 不安全! X U安全! 2 培训目标 提高对HSE隐患的理解和意识 运用“U安全”模式进行培训，并获取反馈 最终减少受伤和事故 3 内容 1 – 安全意识理论 2 – 识别隐患 3 – “U安全”模式 4 滑倒隐患 磨损/损坏的导线 太重、自动关闭 与开水壶相关的风险 ? 热水 电/气 主要隐患 环境状况 这些情况可能发生…. 没有预料到、不太可能 1 5 PRA = 项目风险评估 JSA = 工作安全性分析 SA = 安全意识 风险套 PRA JSA SA 主要风险 相关风险 日常风险 蓝区以外或无法预料的风险 1 6 经验学习: 遗憾的是我们的知识有缺口。但是我们不能通过“经验学习”填补缺口提高意识！ 这个世界是平的，直到有一天我从桌子上摔了下来？ 我们都了解日常生活中的很多隐患；儿童时期我们就知道： 重力（高处），因为我们摔过 热，因为曾经被火炉或热盘子烫过 锋利，因为被小刀或玻璃划伤过 这种“经验学习”是非常有效的，一般来说不会忘记，所以我们知道避开风险，不要： 从楼上跳下 坐在火上 往眼里插钉子 1 7 理论学习: 我们可以给你提供培训，通过告知和举例等方式让你更好的理解周围的隐患。遗憾的是这种“理论学习”效果比经验学习要差得多！ 这种方式的培训会: 花时间 需要不断重复 需要清楚明确有吸引力，还要简单实用 这种情形下，需要用笼统的方式描述隐患，不然难以穷尽！ Section 1 8 认知理解 Section 1 安全意识培训“U安全”模型 不安全! X U安全! 10 内容 1 – 安全意识理论 2 – 识别隐患 3 – “U安全”模式 11 安全意识 下列图片展示的是一些隐患，我们希望帮助人们识别这些隐患并进行防护； 我们想要……. 激发U安全意识 Section 2 培训人注意: 必须在这一部分添加当地/自己公司的图片，要和观众相关 12 规则…. 如果你认为能识别出隐患，请举绿牌。 如果你不能，请诚实地举红牌。 不能识别出隐患也没有错 Section 2 13 隐患图片 考虑下列内容: 这儿的隐患是什么? 可能出现什么后果? 你需要问问题吗? 之后，为什么你没能识别出该隐患? Section 2 14 Section 2 15 Section 2 16 Section 2 17 Section 2 18 Section 2 19 Section 2 20 Section 2 21 Section 2 22 Section 2 X 23 24 Section 2 25 Section 2 26 Section 2 27 Section 2 28 Section 2 29 Section 2 30 Section 2 31 Section 2 32 没有识别出? 你为什么没有识别出隐患? 不在你的知识或经验范围内? 状况不清楚或者 你需要更多信息? 你不认为这是隐患 我们怎样才能提高意识呢？ Section 2 安全意识培训“U安全”模式 不安全! X U安全! 34 内容 1 – 安全意识理论 2 – 识别隐患 3 – “U安全”模式 35 识别隐患 – 很多方法去提示 机械 物理 化学 环境 生物 组织 地点、工作、材料和设备 动力、势能、热、化学品、声音、电、电磁和核能 物理、化学、生物、心理 人、地点、厂区、工序 人、设备、材料、环境 正常、非正常、紧急、故障 Section 3 36 识别隐患 – 很多方法去提示 IOSH 工作安全课程: 机械、物理、化学品、环境、生物和组织 IOSH 安全管理评估项目: 地点、行为、材料和设备 基于能量：动力、势能、热、化学品、声音、电、电磁和核能 基于科学： 物理、化学、生物、社会心理 四个要素1: 人、地点、厂区、工序 四个要素2: 人、设备、材料、环境 操作模式: 正常、不正常、紧急情况、故障 Section 3 37 成为“隐患”的能量形式 雪佛龙石油公司采用的一个方法是图中所示“隐患轮”。轮中列出的10种能量是“隐患”的基础。 人们要接受培训了解这些形式的能量并在所处环境中把它们识别出来。 这种方法有其优点，运用之后产生了好的结果。 但是它也有局限 太抽象，需要受过良好教育的观众 哪种能量能解释溺水？ 切割隐患在哪儿？ 还有障碍，被卡等状况 Section 3 我可以通过寻求帮助降低风险吗? 要使风险最小化需要使用什么劳保装备？ 要消除风险，我需要锁定什么？ 38 危险圈 你们当中很多人都会记住这次培训，总结一下： 我所在的地方和我在做的事情对我和其他人有什么风险？ 为什么我看不到隐患？ 我怎样才能降低或消除风险？ 着急 疲劳 自满 眼不看工作 心不在焉 Sec