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9.1.1不等式及其解集导学案(第一课时)
9.1.1不等式及其解集导学案（第一课时） 班级： 姓名：
学习目标：
1. 经历从实际问题得到不等式的过程，
知道什么是不等式，会用不等式表示简
单的不等关系.
2.理解什么是不等式的解，会判断某个
数是不是某个不等式的解.
学习重点和难点：
1. 重点：不等式及其解的概念.
2. 难点：不等式解的概念.
一、预习案与学习案
问题导读单：阅读P120—123页回答下列问题：
1．用“＜”、“＞”或“ ”填空
1 7_____5； 2 4_____-6； 3 _____； 4 _____0.75； 5 -1____0； 6 -8____-6；
7 -3 ×8____4× -6 ； 8 9+ -3 ____7+ -2 .
说明:“＜和＞”表示_________关系;“ ”表示_______关系.
2.细心阅读分析P121页中问题中的“分析”部分，说明：
（1）式子①是根据什么列出的式子？答：______________________，此式子中的“＜”是由“分析”部分中哪个关键的词语得出的？答：关键词语为: ___________ （2）式子②是根据什么列出的式子？
答：__________________，此式子中的“＞”是由“分析”部分中哪个关键的词语得出的？答：关键词语为: ___________
3. 什么叫做不等式 自己会说出 并分析说明不等式常用的符号有____、____、____分别表示含意是什么?__________。
你还想到什么符号来表示不等关系?_____________________________。
4.不等式的解 举例说明并背诵给同学:_________ ,说明下列不等式的解 至少说出三个解 1 _________ ____是不等式2x+1＞3的解；
2 _____ __ _是不等式x+3＜6的解；
3 _______ 是不等式3x＞-12的解.
5.分析回答P122页中“思考”中问题.
6.如图，A、B两地相距100千米，一辆汽车现在在A地，汽车要在2小时之内开过B地，问汽车的速度应满足什么条件？
设汽车的速度是每小时x千米根据题
意，得________________________
写出几个所列不等式的解
二．尝试练习：
1.下列式子中是不等式的有：____________________
（1）a＋b b+a；
（2）－3＞－5；
（3））的
七年级下第九章 不等式与不等式组 导学案 2011年4月
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