9.1.2不等式的性质导学案(第一课时).docVIP

9.1.2不等式性质（第一课时） 班级： 姓名： 学习目标： 1. 经历不等式性质的探究过程，知道不等式的三个性质. 2. 会利用不等式的性质解比较简单的不等式. 学习重点和难点： 1. 重点：不等式的三个性质. 2. 难点：不等式性质3的探究及运用. 一、预习案与学习案 问题导读单：阅读P123—125页回答下列问题： 1．举例说明：等式的性质 _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.等式的性质是做什么用的? 与同学交流 3.仔细阅读123页中“思考”和124页部分按要求填空,并说明每个“ ”“ ”的意义（与同学交流） 4.记住“不等式的性质”（文字和字母两个表示形式）并说明与等式的性质的相同和不同之处。 5.应用：仔细研读125页例1.填写相应的空白处。说明：例题中 1 为什么“不等式两边都加7”?__________________ 2 题中为什么“不等式两边都减去___”?_____________________________ 3 题中为什么“不等式两边都乘以”?______________________________ 4 题中为什么“不等式两边都除以___”?_____________________________ 二．尝试练习： 1.完成下面的解题过程：用不等式的性质解不等式,并在数轴上表示解集: 1 x+5＞-1； 2 4x＜3x-5 ； 3 ； 4 -8x＞10. 解： 1 根据不等式的性质____，不等式两边 都_________，不等号的方向________， 得______________________， ___________. 这个不等式的解集在数轴上的表示： 2 根据不等式的性质____，不等式两边都_________，不等号的方向________， 得______________________， ___________. 这个不等式的解集在数轴上的表示： 3 根据不等式的性质____，不等式两边都_________，不等号的方向________， 得______________________， ___________. 这个不等式的解集在数轴上的表示： 4 根据不等式的性质____，不等式两边都_________，不等号的方向________， 得______________________， ___________. 这个不等式的解集在数轴上的表示： 三、小测： 1.下列各题横线上填入不等号，使不等式成立．并说明是根据哪一条不等式性质． 1 若a-3＜9，则 a ___12 2 若-a＜10，则a___ -10； 3 若0.5a -2则a __-4 根据不等式性质：_ _ _ ； 4 若-a 0， 则 a____0 根据不等式性质： _ __ 。 2.已知a＜0，用 或 号填空：使不等式成立．并说明是根据哪一条不等式基本性质． 1 a+2 __ 2 根据不等式性质___ ； 2 a-1 __ -1 根据不等式性质__ ； 3 3a______ 0 根据不等式性质___ ； 4 -3a______ 0 根据不等式性质___ ； 5 a-1______0 根据不等式性质___ ； 6 |a|______0 根据不等式性质___ ．当a-b＜0时，a______ b； 2 当a＜0，b＜0时，ab ______0； 3 当a＜0，b＞0时，ab ______0； 4 当a＞0，b＜0时，ab _____ 0； 5 若a _____ 0，b＜0， ab＞0；用不等号填空： 1 若a-b＜0，则a ______ b； 2 若b＜0，则a+b ______ a； 3 b＜a＜2，则 a-2 b-2 ______0； 2-a 2-b ______0 ； 2-a a-b ______0． 七年级下第九章 不等式与不等式组 导学案 2011年4月 _ 0