8初三物理内能与热机.ppt

5、压缩冲程混合气体内能增大的原因是什么？ 6、做功冲程中，气体的内能如何转化？为什么被称为做功冲程？ 7、在吸气冲程、压缩冲程、排气冲程活塞为什么会运动？ 8、排气后，下一个工作过程是什么冲程？ 9、当燃油还没有燃烧做功的时候，活塞是怎样动起来的？ 答：混合气体爆发性燃烧，化学能转变为内能；燃烧产生的高温高压气体迅速膨胀，推动活塞运动，内能转变为机械能。 答：活塞压缩混合气体做功，机械能转变为混合气体的内能。 答：在做功冲程，飞轮获得足够的动能而高速转动，在吸气、压缩、排气三个冲程中，活塞的运动都是靠飞轮的惯性来完成的。 答：吸气冲程 答：通常是先接通了启动机(电动机)，用启动机带动活塞动起来。也可用手柄，人工摇动手柄带动活塞起动。 练习: 分子动理论与内能 比热容 分子动理论 内能和热量 知识网路结构 内能和热量 内能 热量 燃料的热值 定义: 改变物体内能的途经 定义 单位 公式 定义 单位 内能: 1、定义: 物体分子动能和势能的总和。 2、内能与物体的质量、温度、状态、体积等因素 有关 3、内能与温度的关系： 同一物体，温度越高，内能越大 物体的温度越高，内能越大 改变内能的途径： 1、做功（能量转化） 对物体做功，物体的会内能增大 （其他形式的能转化为内能） 物体对外做功，物体的内能会减小 （内能转化为其他形式的能） 2、热传递（能量的转移） 物体吸热，内能增加，温度不一定升高；物体放 热，内能减小，温度不一定降低。（晶体熔化和凝固过程） 物体间发生热传递的条件：物体间存在温度差。 结果：热平衡（末温相等） 物体间在发生热传递时：Q吸热=Q放热 比热容 定义 单位 物理意义 热量的计算 比热容： 定义：单位质量的某种物质温度升高1 ℃ 所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。 比热容用字母 C 表示 单位：J/(kg. ℃) 物理意义： 比热容表示物体吸热或放热的能力； 比热容也表示物体温度变化的能力; 分析: 质量相同的物体变化相同的温度，比热容越大，吸收（放出）的热量越多；或者质量相同的物体吸收（放出）相同的温度，比热容越大，温度变化越小。 公式： Q = C m Δt Q 表示吸热（放热） C 表示比热容 m表示物体的质量 Δt 表示物体温度的变化 规律方法指津： 1、内能与机械能的关系理解： 　　两者都与物体的运动有关，都描述物体的运动状态。内能是由物体内分子无规则运动的动能和分子势能决定，它与物体内分子运动情况无关，而机械能是由物体的整体运动状态和物体间相对位置决定的 ，它与物体内分子运动的情况无关。由此可见，内能和机械能从不同角度描述了物体的运动状态。 内能和机械能可以相互转化，但内能和机械能又是相互独立的，同一物体既可以有机械能又可有内能；当机械能发生变化时，内能不一定变化；当内能发生变化时，机械能不一定变化； 2、正确理解放映热的物理量：温度、内能、热量 　　温度是物体的冷热热程度，一般请款下，物体温度升高，分子运动速度加快，内能增加，所谓热量是物体热传递过程中，吸收或放出内能度多少，一般情况下，物体　吸收热量内能增加，放出热量内能减小，内能和热量的单位相同。物体吸热内能增加，但温度不一定升高。例如：晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度不变； 3、计算题的　解题思路和方法 　　计算题在本章所占的内容不太多，但由于公式涉及的物理量较多，题目常有一定的难度和一定的数量。常用的　解题方法有直接代入发和比例法。 课堂练习： 1、下列说正确的是： （ ） A.　开水比冰块含有的热量多 B.　温度越高的物体放出的热量越多 C..　烧开一壶水比烧开半壶同样温度的水吸收的热量多 D.　以上说法都不对 2、质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时：（ ） A.．热量从铁块传给水 B．热量从水传给铁块 C．温度从铁块传给水 D．温度从水传给铁块 3用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是______现象，这种现象说明构 成物质的大量分子在做________ _____________运动，相比较而言，煮茶叶蛋时 ，蛋很快就会咸，这说明了__________________________ __________. 4现代火箭利用液态氢作燃料是因为_____________ 5燃料燃烧的过程是______能转化为______能的过程，_________是人类使用的最大量的一种能量，获得的主要途径是__________.