“王松：基因工程中有关限制酶的高考试题归类解析”分析.docVIP

基因工程中有关限制酶的高考试题归类解析 王松（辽宁省沈阳市同泽高中110000） 手机Email：luckywangsong@163.com 新人教版选修三的内容包括基因工程，细胞工程，胚胎工程，生态工程等内容，大部分内容都是记忆性的，在高考中的难度要求比较低，本人认为在近几年的高考题中难度最大的就是基因工程中有关限制酶的使用，现归纳如下： 1 1种限制酶酶切造成的载体与目的基因的自身成环 例1 （2008年高考海南卷26题）图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR 为四环素抗性基因，P启动子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。 据图回答： （1）将含有目的基因的DNA与质粒该表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用ＤＮＡ连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有 、 、 三种 。若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行 。 （2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 ；接种到含青霉