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徐州市残疾儿童心理健康状况与社会支持研究 　　摘要：目的：分析徐州市残疾儿童的心理健康状况及其社会支持情况。方法 采用《残疾人心理健康量表》和《社会支持评定量表》进行问卷调查和随机抽样的入户访谈式调查。结果：不同年龄阶段、不同文化程度和不同家庭情况的残疾儿童的心理状况存在显著差异；大多数残疾儿童对其社会支持情况不满意或不太满意。结论：应给予残疾儿童心理问题更多地关注；完善福利政策以提高其社会支持。 　　关键词：残疾儿童；心理健康；社会支持；调查 　　中图分类号：B844 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）004-000-03 　　残疾儿童是指生理功能，解剖结构，心理和精神状态异常或丧失，部分或全部丧失日常生活自理，学习和社会适应能力的14岁以下儿童。 作为残疾人中的一类非常特殊的群体，他们因年龄、家庭环境、受教育程度、心智尚未成熟等一系列原因，形成了他们特有的心理特征，导致了他们与众不同的适应行为。社会支持通常是指来自社会各方面包括父母、亲戚、朋友等给予个体的精神上或物质上的帮助和支持的系统。 通常是指来自社会各方面包括父母、亲戚、朋友等给予个体的精神或物质上的帮助和支持的系统。为了解徐州残疾儿童心理健康状况与社会支持的关系，我们对徐州市残疾儿童进行了随机抽样调查，记录结果如下。 　　一、对象与方法 　　1.调查对象。调查对象为随机抽取的徐