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  • 2017-03-29 发布于北京
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(word)实验小学三项活动汇报

杏花春雨润心田 莱芜市实验小学创新推进三项活动纪略 “时光淘洗,岁月砥砺,春华秋实,几世耕耘”。莱芜市实验小学建于1948年,其前身系创立于1902年的莱芜国立高等小学堂,办学历史比较悠久,文化底蕴比较丰厚。学校现有教职工142人,教学班50个,在校生3070人,为目前莱芜规模最大小学。近年来,我校在上级关工委指导下,不断创新活动载体,丰富活动内容,扎实推进诗文诵读、感恩教育、才艺培养三项重点活动,取得了较为显著的成效,较好促进了青少年健康成长。 一、与课程建设紧密结合,坚持人文教育,推进经典诵读 “呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙……” 在古筝的伴奏声中,教室里传来孩子们抑扬顿挫的诵读之声,童声悠扬清丽,神态浑然忘我,令人陶醉,令人感动;“读四书五经,做君子少年”读经会上,小主持人的话更是饱含深情:“让我们回首两千五百年,寻找中华文化的根;让我们与圣贤为友,与经典同行!”作为“山东省中小学生人文素养教育”重点实验基地,我校有着经典诵读教育的良好传统。从2003年开始我校就开发建设了《四书五经简明读本》这一校本课程体系。学校以此为抓手,采取多种措施,大力开展古诗文诵读活动。具体做法是: 在课程保障上,搞好四个落实:一是辅导教师落实;二是课时安排落实;三是自主学习落实;四是评价导向落实。在教学方式上,搞好“四步行走”,即讲讲议议抓理解;读读背背抓积累;说说写写抓内化;融入生

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