九上历史第7课课件.ppt

第三单元 古代文明的传播与发展 中亚 里海 小亚西亚 波斯湾 两河流域 红海 亚历山大港 1 2 3 动脑筋： 1、通过这些商路，东西方各国有 哪些贸易和文化的交流？ 2、 阿拉伯人在东西方文化交流 中的作用是什么？ 文字、数字的发明来源于生活，科学技术的发明同 样来源于生活，希望同学们在日常生活中善于观察 身边的事物、并总结事物发展的规律，培养崇尚科 学的意识和独立探究的精神。 你知道早期人类计数的方法吗？你从中获得什么启示？ 结绳记事 刻木记事 十进制计数 世界数字 罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 古代 印度人 中古 阿拉伯人 世界各地 发明 改进 传播 阿拉伯数字 阿拉伯人对世界文化的贡献 保存并传播了古代文化 成为东西方文化沟通的媒介 善于吸收其他文化并加以发展 一 意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方，历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。在华期间几乎遍游中国，1295年返回威尼斯。 马可·波罗 1298年，马可·波罗在威尼斯与热那亚战争中被