[课件]第6课生长素的发现l分析.pptVIP

7.某同学设计了一个验证 “幼嫩叶片可以产生生长素，生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。 材料：如图所示健康植物若干，不含（或含）生长素的羊毛脂，剪刀等。 步骤：①取两盆长势相同的植物，去 除顶芽，分别标号甲、乙。 ②用剪刀 剪去甲盆植物叶片，在叶柄断口处敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。 ③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄c的情况： 回答下列问题： A B C （1）实验中去掉顶芽，有无道理，为什么？ __________________________________，该同学用叶片C作研究对象有无不当，为什么？ 叶柄脱落 不当，应选A作研究对象，如选C，则A、B产生的生长素对C会有影响 （2）如对不当之处作了修改该同学可能得到的实验现象是________ 据此能否验证题干结论？ 不能，因为缺少对照。 （3）如让你参与实验，你准备如何完善实验？ 另设计第三组，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂（结果叶柄A不脱落）。 有道理，避免顶芽产生的生长素的影响 * 胚芽鞘：单子叶植物特别是禾本科植物胚芽外的锥形鞘状结构。在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保护着胚芽出土时不受到损伤，随后为胚芽所突破。 1880年，英国科学家达尔文父子实验 黑暗 光照 单侧光 结论：向光弯曲的外界因素是单侧光照 1880年，英国科学家达尔文父子