《教育心理学》大题汇总【简答题分析.doc

《教育心理学》大题汇总【简答题·论述题·补充题（附参考答案）】 《教育心理学》大题汇总 一、简答题： 1、教育心理学的主要作用是什么？ 答：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中，这些作用主要表现在以下几个方面： (1)帮助教师准确地了解问题 (2)为实际教学提供科学的理论指导 (3)帮助教师预测并干预学生 (4)帮助教师结合实际教学进行研究 2、举例说明教育心理学怎样帮助教师准确地了解问题？ 答：例如，一名小学生的语文阅读方面存在困难，我们就可以应用智力测验、阅读测验或者与此有关的生理方面的健康检查等各种形式的测查手段，来找出困难的症结。 当然，阅读困难也可能与个人的生活经验有关，如父母离异、对儿童漠不关心或期望过高致使学习动机受挫，或者与教师关系不和、教学方法不当等致使儿童失去学习兴趣等。教师可以应用教育心理学的理论和研究方法，对学生学习困难或心理发展过程中存在的有关问题追根溯源，准确了解学生，从而采取针对性的方法，促进学生学业进步，心理健康发展。 3、 教育心理学的任务是什么？ 答：教育心理学是一门理论与应用相结合的学科，任务是双重的，即：理论任务与应用任务。 理论任务：如学习的本质究竟是什么？知识的掌握、技能的形成遵循怎样的规律？学习迁移的机制何在？态度与品德形成的机制与条件是什么？课堂环境对学生学习及人格的发展究竟有何影响作用？对以上问题的研究