育英小学师德师能提规划方案2.docVIP

育英小学师德师能提升规划方案 （2014.3——2014.7） 为进一步推动育英小学教师队伍专业发展进程，促进教师队伍整体素质的提高，打造专业化的教师队伍，推进素质教育和课程改革的深入实施，根据市、区教育局师德师能提升方案，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和教师成长规律，以提高师德素养和专业能力为核心，加强对教师工作薄弱环节指导，全面实施师德师能提升行动。 二、教师队伍现状 育英小学现有专任教师89人，未来教育家型教师1人，市学科带头人4人，市级骨干教师10人。 育英小学教师队伍以中青年教师为主，整体素质优良。从职业道德来看，绝大多数教师具有较强的事业心、责任感和敬业精神，关心爱护学生，廉洁从教，为人师表。但也有极少数年龄较大的教师工作热情不高，存在职业倦怠的问题；偶有缺乏耐心、语言尖刻等行为。 从专业能力来看，多数教师能够掌握新课改理念，落实新课程标准，运用一定的现代化教学手段。但少数教师的专业知识能力水平较低；有些教师课程改革意识不强，还停留在原有的教学模式上；骨干教师的辐射和引领作用发挥的还不够，名优教师的教学风格还有待进一步完善。 三、规划主题 弘扬师德、提升师能、注重内涵、以人为本、彰显特色 四、总体目标 以“队伍建设年”为契机，努力建设一支师德高尚、业务优良、充满活力的专业化教师队伍，为持续、快速地