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理念 实践 引领 陈兆文，男，1977年1月出生，1997年8月工作，大学本科，中共党员，中学高级，中国体育科学学会会员，现任临海中学党总支副书记，曾获浙江省体育课堂教学评比一等奖等教育教学荣誉。 一、理念的形成 在近十五年教学生涯中，工作一直兢兢业业，基本上做到舍小家为大家，在临海中学的大家庭中我感觉到有快乐也有辛酸，快乐的是我在这样一个团结上进的集体中成长起来，为了做好教学工作，为了学生的健康，我学到了更多的知识和本领；辛酸的是学校没有足够的体育场地和器材，无法把更多的技能传授给学生。尽我所能开展相应的体育教学活动，取得了理想的效果。 1997年8月当从大学生转换到教师角色后，我就思考如何设计职业生涯，通过学习、培训、思考，广泛地寻师求教，逐步确立了做学生健康奠基人的教育理念。在学校的管理、体育教学、心理健康等教育教学工作中，无时无刻都体现这样的理念，积极响应上级课改的精神，开展相应的实践研究，规范课堂教学程序，落实课堂教学的基本要求，为了每一位学生的健康而积极努力工作。 二、实践与引领 1.教学方面 （1）我觉得理念非常重要，但还需要研究学生的需求、新课改的精神、学校的实际情况等因素，作为一名体育教师如何整合有限的资源，去达到我们学校体育的目标，为促进课堂教学的效益最大化而服务。平时开展地实践研究有《在我校如何开展校园吉尼斯体育活动》《初级中学体育社团组织建设促进