贵州省教师资格统考儿保教知识与能力真题及解析.docVIP

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  • 2016-08-22 发布于贵州
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贵州省教师资格统考儿保教知识与能力真题及解析.doc

贵州省教师资格统考儿保教知识与能力真题及解析

贵州省教师资格统考幼儿保教知识与能力真题及解析 选择题 1、2岁半的豆豆不会做饭,可偏要自己做饭;不会穿衣,可是偏要自己穿衣,这反映了( ) A.动作的发展 B.自我意识的发展 C.情感的发展 D.认知的发展 【易尚解答】:B 2、幼儿园教育工作评价应当为( ) A.教师自评为主,园长等参评为辅 B.家长自评为主,幼儿参评为辅 C.园长自评为主,教师参评为辅 D.幼儿自评为主,家长参评为辅 【易尚解答】:A 资料推荐:2013年幼师资格证国考(综合素质+保教知识)培训教材+培训课程 3、渴望同伴接纳自己,希望老师表扬,这反映了幼儿( ) A.自信心的发展 B.自制力的发展 C.移情的发展 D.自尊心的发展 【易尚解答】:C 资料推荐:2013年幼师资格证国考(综合素质+保教知识)培训教材+培训课程 4、为了了解幼儿的特点,研究者深入到了幼儿园中,记录幼儿的动作语言。这用了什么研究方法( ) A.实验法 B.观察法 C.作品分析法 D.访谈法 【易尚解答】:B 资料推荐:2013年幼师资格证国考(综合素质+保教知识)培训教材+培训课程 5、下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是( ) A.教师的学历 B.师生互动 C.高档园舍 D.经费的投入 【易尚解答】:C 6、幼儿园教师了解幼儿最主要的目的是( ) A.为幼儿建提供依据

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