商业模式案例研讨.pptxVIP

主讲人：刘军 教授深圳大学管理学院 院长巴黎塞纳河“左岸文化”香港的兰桂坊啤酒屋醉翁之意：咖啡、啤酒？意在情感交流，体验认知！ 中国茶艺馆World Cafe 的实质所有参与者自运行于不同咖啡屋、酒吧，与不同对象进行群互式交流，获得收敛“认知”和精炼“思维”收益。以信息“发散→流转→取益”为主要特征。基于World Cafe的群体互动学习模式基于World Cafe的群体互动研讨学习模式要素参与者：众多，且具不同背景（差异越大越好）研讨载体：某案例或问题运作机制：分桌并个体在桌间流动∑点滴精彩之识信息流转、观点流转?全体参与者思维激荡，智慧分享?优质思维共识和智慧聚焦、收敛?原因探索、问题解决，上升为理性的“道、策、术”流程一：开题内容——研讨成功的方向把握研讨主题或案例内容作简要介绍研讨目的、研讨安排与要求说明要求既简明扼要，又深入透彻既直指主题，又循循善诱既语气平和，又启发思维流程二：流转研讨流转每桌设桌长1名，最后上台作本桌总结发言每10分钟1轮，共研讨4轮每轮成员均需换桌，且成员间不得再次见面每轮桌长留在原桌不动流转示意第一轮333111132222第二轮312213132231流转示意第三轮221132333112第四轮133311312222研讨每轮研讨开始时，学生先轮流简要阐述各自观点（表达内容可以很少，但必须发言）学生间观点互动（教师也可作为学生参与其中）最后一轮学生回归初始桌，轮流向桌长报告在其他桌流转研讨中所获得的精彩观点记录研讨前发放给每位学生A3纸1张，作记录用研讨中桌长、成员可将“流转研讨”中别人的精彩观点、自己被激发出来的创新想法归纳、梳理在纸上最终形成带有逻辑关系箭头的思维线路图 流程三：总结发言桌长总结发言——梳理思维各桌长轮流上台总结归纳，表达思维，要聚焦不必面面俱到，但应有较清晰的思维线路桌长发言应变换表达形式，提倡与众不同流程四：教师点评 教师点评——画龙点睛启发学生进阶提升：问题聚焦→思维发散→方法逻辑调动学生学习欲望：补充知识理论不足、提升思维 （如整体思维、系统思维、循环思维等）引导学生体悟价值：倾听→理解→欣赏(1)案例：人人快递的商业模式——新型生活化快递时间：2016.03.29 晚上 19:00-20:20地点：H3-303程序老师开题并介绍研讨安排，10分钟；四轮流转式研讨，成员轮流阐述自己观点、观点互动，10分钟/轮；桌长作本桌要点陈述，5分钟/桌；教师点评5分钟，评选World Cafe研讨最佳桌。商业模式World Café（1）桌席安排桌别第1桌第2桌第3桌第4桌第5桌桌长刘俊彬毛嘉宁李丹丹韩俊卿崔杨成员西热扎提·吐洪 黄雨浪刘光庆周强 郭鸿权 阿不都热合曼·努尔买买提 奚邦文 杨敏康郑和庭 许木子 郑博成 彭浩扬 韩桂祥 黄晓阳童志平方洲邓钧中 李宗凯 人人快递的商业模式 ——新型生活化快递（案例内容见复印件）目标实例分析与判断商业模式的策略选择方式问题聚焦→思维发散→具体落实体悟听取来自不同观点的价值和意义 感受商业模式的意义与价值 感悟商业模式与企业的关系 战略定位、产业背景、企业文化 分析商业模式要素水平 客户价值最大化、资源整合、运作高效、系统化、 持续赢利、整体解决方案、核心竞争力 分析商业模式整体逻辑、系统结构 探讨商业模式决策的合理性 人人快递的商业模式——新型生活化快递人人快递的商业模式 人人快递由四川创物科技有限公司开发，借助移动互联技术搭建的一个快递行业电子商务平台。 思路：旨在将全社会公众都发展成为自由快递人，提倡自由快递人根据自己的行程，随程捎带，使快件不落地，直送直达，并以此节约社会资源，达到快递也环保、低碳、绿色的目的，通过传递人人参与、互帮互助、爱心捐赠、享受公益的生活理念，解决快递不快，快件爆仓，快递企业成本过高的问题，打造行业高端品牌，塑造服务于社会大众的生活快递。 平台：手机终端人人快递V1.3的Android版、iPhone版已于2013年4月1日全面上线，可通过官网或各大手机应用商店下载使用。 人人快递处在发展阶段，现已在全国130多个城市建立了分区机构，全国加盟网点正在持续铺开，会员已发展到500多万，自由快递员人数超过150万，目前主打同城快递。快件分类：普件、贵重件、急件、夜件；自由快递人发布行程，寄件人主动找到自由快递人只要快递起点和目的地与自由快递人当天行程吻合，即可顺路送一份快件，同时会获得10元-30元酬劳。在线电子签收、短信签收码功能；电子结算，数据信息历史保存;投递过程中快件条码扫描;寄件人、自由快递人、收件人诚信体系商业模式World Cafe 桌席安排（第1轮）第1轮:成员轮流阐述自己观点、观点互动。10分钟桌别第1桌第2桌第3桌第4桌第5桌桌长刘俊彬毛嘉宁李丹丹韩俊卿崔杨成员西热扎提·