《冲压模具拆装实训》课程标准-杨雪玲.docVIP

《冲压模具拆装实训》课程标准 课程名称：冲压模具拆装实训 课程代码：0102006 适用专业：模具设计与制造 实训周数：1周 学 分：1 1.课程概述 该课程属于实训课程。其任务是让学生了解模具拆装工艺的知识，掌握模具内部结构。本课程属于高职模具设计与制造专业学生的职业能力必修课，是在学生了解了机械制图、公差配合与技术测量、工程材料、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动、冲压工艺与模具设计等知识的基础上，为培养学生动手操作和手工绘草图的能力而开设的。其目的是为设计和能够具备中等复杂程度冲模结构选择和设计的能力打下基础，为以后走上实际工作岗位打下基础。课程设计的总体思路是以各种冷冲压工艺及冲模的基本概念、基本原理和典型结构为主线，以冷冲压模具设计基本方法为重点，以应用为目的，采用任务驱动式组织教学，针对企业冲压模具设计技术人员职业岗位工作过程、职业能力，制定课程的能力目标，围绕能力目标确定知识目标，选定教学内容。按照不同冲压工艺特点划分教学工作任务，工作任务的选定遵循由简单到复杂、由浅入深、循序渐进的规律，以生产任务的完成为一个教学单元，每一个教学单元都按照工作过程具体实施步骤组织教学内容。教、学、做结合，理论与实践一体化，注重培养学生冷冲压模具设计能力，从而使学生在有限的时间内了解冷冲压工艺的基本原理及冷冲压模具的基本设计方法。使学生能够运用所学知识确定冷冲压模具材料类型、加工工艺、模具结构及冷冲压加工设备等，使学生具有冷冲压模具设计师必备的理论知识和基本技能。 2．课程任务与教学目标 通过本课程的教学，使学生完成下列任务： （1）掌握冷冲模装配及调整的基本方法； （2）了解冷冲模各大组成部分的结构及功用； （3）测量给定冷冲模的刃口尺寸，间隙和闭合高度； （4）熟悉冲压模的拆卸步骤与装配方法； （5）进一步掌握、巩固冲压模设计的有关理论知识； （6）了解冲压模的典型结构及主要组成部分。 通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质劳动者和高技能应用性人才所必须的塑料模具设计的基本知识和基本技能。同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。 1 理论讲解 包括公差、绘图、测量工具使用、拆装工具的使用、实训内容要求等 1天 模具拆装实验室 2 拆装典型冲压模具 1天 模具拆装实验室 3 拆装典型冷冲模具（包括绘制装配图及零件草图）合模实验 2天 模具拆装实验室 4 绘正规图并完善实训报告 1天 模具拆装实验室 4.教学条件 （1）师资要求 本课程要求具有讲师及其以上职称的教师担任。 （2）实训设施要求 本课程要求实训室具备充足的实验、实训条件，要有足够的实训场地供学生实习，具备充足的实训设备，提供不同类型的软硬件设备。主要实验条件如下： 模具拆装实验室：包括冲、塑模设备若干台、五金冲压模拟机、注射成型演示机各一台，演示用模具40套，冷冲压模具40套，相应拆装工具如游标卡尺、角尺、塞尺、活动扳手、内六方扳手、一字旋具、平行铁、台虎钳、锤子、铜棒等常用钳工工具20套。 （3）建议选用教材及教学参考书 本课程采用自编《冲压模具拆装》实训指导书教材。 教材编写是根据我院模具设计与制造专业的专业人才培养方案的要求进行编写，按照工作过程为导向，具有地方特色。本教材主要是针对企业冲压模具设计技术设计人员职业岗位工作过程、职业能力，制定课程的能力目标，围绕能力目标确定知识目标，选定教学内容。按照不同冲压工艺特点划分教学工作任务，工作任务的选定遵循由简单到复杂、由浅入深、循序渐进的规律，以生产任务的完成为一个教学单元，每一个教学单元都按照工作过程具体实施步骤进行编写，同时在教材中总结、借鉴专家的各种设计实例，并收集了当前国内外有关企业的一些实践经验和资料。 5.教学方法与手段 本课程的教学目的是使学生具有制定一般冲压件工艺规程和冲压模具设计能力，在教学内容安排上以职业工作过程具体实施步骤为导向，突出教学内容的实用性，注重以培养学生动手能力为教学目的。以实践操作演示为主，以理论讲解为辅。本课程为实践性很强的课程，上课时应理论联系实践，尽量采用形象生动的实物结合理论教学，尽可能采用直观教学如动画、模型、图片、工程图、录像、实物、参观生产过程现场等多种手段进行如安排一定的学时在实训室通过教师的示教、学生之间的相互合作完成对各种典型冲压模具教学模型及实物的拆装测绘及调试等实验实训项目，使学生能够熟练掌握冲压模具拆装测绘及调试的基本技能，加深在理论课堂上学习冲压模具结构、工作原理及设计原则的理解和认识。同时也可充分利用本课程网站虚拟拆装实训室。 该课程主要采用的教学方法有：在教学过程中要充分利用实物、模型、实验实训室和合作企业生产现场的设备开展教学活动。在教学过程中要充分利用和开发现场教学录象和多媒体技术为教学提供并展示各种所