人教版七年级生物上册第三单元第二章第一节_种子的萌发(共48张幻灯片)(共48张PPT).ppt

学习目标 1.种子萌发的环境(外界)条件有哪些？ 2.种子萌发的自身条件是什么？ 3.种子是如何萌发的？ 一、种子萌发的环境条件 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？ 你如何证明你的推断？ 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论 表达交流 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论 表达交流 对照组和实验组 温度过低，种子不能萌发。果真如此吗？把种子置于冰箱中进行实验，看他们是不是真的不能萌发。这一组种子称为实验组。如果 这组种子真的没有萌发，确真是低温引起的吗？会不会是水分不合适，或是种子自身的问题？为了排除这些可能性，就要将同样的种子再分出一组，除了与实验组的温度不同（正常温度）外，其它都相同，这一组就叫对照组。如果对照组能萌发，那就说明种子自身和水分等其它条件没问题。不能萌发的原因是低温引起的。 实验成功的关键 1、实验中设计了哪3组对照实验？ 　 设计了3对照试验 第一组 2号瓶与1号瓶 变量为水 第二组 2号瓶与3号瓶 变量为温度 第三组 2号瓶与4号瓶 变量为空气 2号瓶为对照组，1号瓶、3号瓶、4号瓶是实验组 阅读P92倒数第一段 课堂总结 3．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出苗，这样做的原因是 （ ） A、增加湿度 B、提高温度 C、增加空气 D、提高发芽率 4．泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（ ） A、缺少阳光 B、缺少空气 C、水温太低 D、淀粉不溶于水 5．人们食用的绿豆芽，吃的白嫩部分主要是由种子的哪部分结构发育来的 （ ） 　　A、胚根 B、胚芽 C、胚乳 D、胚轴 6．以下影响种子萌发的因素，不属于外界条件的是（ ） 　　A、贮藏多年的良种 B、用地膜覆盖的苗圃 　　C、春播遇到倒春寒天 D、播种后被洪水淹没的菜地 7．将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，将甲组种子种在潮湿、肥沃的土壤中，将乙组种子种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（ ） 　　A、甲先发芽 B、乙先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽 8．仓库里的小麦一般不会发芽，其主要原因是（ ） A、空气不足 B、温度较高 C、缺乏水分 D、缺乏营养物质 9．下列哪一组说法是正确的是 （ ） 　　①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成； ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体； ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝； 　　④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。 　A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 10．某生物小组的同学在学校的实验田里种植花生。他们的下列做法对于花生正常发芽没有意义的是 （ ） A、在睛天进行播种 B、在春天进行播种 C、在雨后进行播种 D、在松土后进行播种 二、种子萌发的自身条件： 1、种子饱满的；胚是完整的； 2、储存时间短，胚是活的； 3、种子度过休眠期 种子萌发的条件 1、外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2、自身条件：完整的活的胚、贮存时间短的、度过了休眠期的种子。 种子萌发的条件 2.自身条件 (1)种子饱满； (2)胚是完整的； (3)贮存时间短，胚是活的； (4) 度过休眠期的种子。 1.环境条件 (1)适宜的温度 (2)一定的水分 (3)充足的空气 结构不完整的种子 死亡的种子 休眠的种子 即使有适宜的环境 条件都不能萌发 小结：种子萌发的条件 三、种子萌发的过程 种子 子叶 胚乳 转运其中营养物质 吸收水分 胚根 根 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 茎和叶 植物体 种子萌发的过程 1.种子吸收水分膨胀 2.胚根发育，突破种皮