作文审题 郭静.ppt

* 镇江市小学语文复习资料微课系列 审清题目 远离跑题 —— 适合六年级 镇江新区实验小学 郭静 下面是一篇文章的开头，请你以《我发现了爸爸的秘密》为题，接着往下写，使它成为一篇结构、内容完整的记叙文。 我发现了爸爸的秘密 以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜总要到六点半才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家这么晚呢?”他却笑眯眯地对我说：“这是个秘密。” …… …… 生1：好多天过去了，我和妈妈心中的疑团一直未解开。一天早上，我们把爸爸堵在了家中逼问他，他道出了实情。 生2：一天，妈妈跟踪爸爸后发现原来他是躲出去吸烟了，因为在家中妈妈不准他吸烟。 生3：在我的追踪下，我知道了他的秘密：原来他每天早上都要去看望一下住在离菜场大约500米处的一个孤寡老人，并给他送去早餐。 生4：一天，邻居张奶奶告诉我爸爸是为了照顾一只孤单的小猫才耽误了回家的时间。 符合要求 审题是作文的第一步， 而且是文章成败的关键一步。 审题准确，意味着习作成功了一半； 审题有误，那语文成绩就是“全盘皆输”。 作文跑题可以分为以下几种情况： 严重跑题 一般跑题 “马大哈”式的跑题 审题首先要分清作文类型 作文通常有以下四种类型 1.命题作文 2.半命题作文 3.选题作文 4.材料作文 （话题作文） 命题作文就是根据指定的题目写文章，也就是说作文题目是固定的，我们不能自作主张，另写文题。 文题：一件值得回忆的事 关键词：“事” “一件” “值得回忆” 文题1：好同桌 文题2：好同学 文题3：好伙伴 ？ 这三个题目的写作内容一样吗？ 文题：妈妈有一双闲不住的手 文题中的关键词是“闲不住”，主题是歌颂妈妈的“勤劳”，由于题目的中心词是“手”，所以写作重点应该是通过妈妈的“手”（做事）来表现她的“勤劳”。 生1：妈妈的手很细滑，还涂了红指甲，非常漂亮。 生2：妈妈的手肥大，打人很痛。 生3：妈妈的手很巧，会织漂亮的毛衣。 全面理解题意，辨明题目的要求，把握 题目所提示的写作范围。 注意辨别题目中的精确含义，把握住写作的中心。 审“题眼”，定内容 审“关键词”，定重点 方法提示 半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由我们自己去补充的一种作文题型。 给予 提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪；也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇作文。 给予 提示： 文题中的关键词是“给予” 人们常说，“给予”是快乐的， 我们 曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪； 也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活…… 请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇作文。 写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受 我懂得了 【提示：我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的道理写出来。】 ◆然后细读提示中对空白处的要求和限制 ◆首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思 ◆最后根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料 方法提示 *