北师大版三年级下册数学全册教学设计（配2026年春改版教材）.docx

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北师大版三年级下册数学全册教学设计

（配2026年春改版教材）

目录

第一单元整数乘法（一）

第1课时武术表演

第2课时去游乐园（1）

第3课时去游乐园（2）

第4课时神奇的0

第5课时去奶奶家

第6课时饮品店

第7课时有多少名观众

第8课时怎样买最省钱

第二单元图形的运动（二）

第1课时轴对称（一）

第2课时轴对称（二）

第3课时平移和旋转（1）

第4课时平移和旋转（2）

第5课时能移回去吗

第6课时小小设计师

第三单元周长

第1课时什么是周长（1）

第2课时什么是周长（2）

第3课时长方形周长

第4课时相等的周长

综合实践制作动物体重“说明书”

活动一动物有多重

活动二动物体重我说明

活动三动物体重我推算

活动四我也来称象

活动五动物体重介绍会

第四单元整数除法（一）

第1课时分松果（1）

第2课时分松果（2）

第3课时家庭阅读（1）

第4课时家庭阅读（2）

第5课时猴子的烦恼

第6课时集邮

第7课时算得对吗

第8课时买新书

第9课时讲故事

第五单元动手做

第1课时折盒子（1）

第2课时折盒子（2）

第3课时叠盒子

数学好玩图书排序

第1课时图书排序

第六单元关系与规律

第1课时不计算城堡

第2课时相等城堡

第3课时欢庆节日

第七单元数据的整理与表示

第1课时小小鞋店

第2课时小小护旗手

第3课时抓得住吗

综合实践制订我的家庭旅行计划

活动一策划家庭旅行

活动二收集旅行信息

活动三制订家庭旅行计划

活动四分享家庭旅行计划

总复习

数与代数

第2课时图形与几何

第3课时统计与概率

第4课时综合与实践

第1课时武术表演

教学内容

北师大版三年级下册教材第2～3页内容

内容简析

本节课围绕“武术表演”的情境，引导学生探索两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，包含口算与竖式计算。通过点子图分拆、数的组成分析，帮助学生理解“分拆乘数、分别相乘再合并”的运算逻辑，掌握竖式运算步骤，为后续进位乘法学习奠基。

教学目标

1.经历两、三位数乘一位数（不进位）计算方法的探索过程，掌握口算和竖式计算方法，能正确运算。

2.借助点子图、数的组成（如拆两位数为整十数+一位数，拆三位数为整百数+整十数+一位数），理解竖式每一步的算理，发展运算能力与数感。

3.能运用所学计算解决实际问题，感受数学的生活应用价值，提升学习兴趣。

教学重难点

1.掌握两、三位数乘一位数（不进位）的竖式计算方法。

2.理解竖式乘法运算每一步的具体含义。

教法与学法

1.教师采用任务驱动法、直观演示法和启发式教学法相结合。通过布置“探索两、三位数乘一位数计算”的任务，引导学生主动思考；利用点子图、计数器等直观工具演示数的分拆与相乘过程，助力学生理解算理；结合学生的尝试与疑惑，启发学生推导竖式计算的步骤与逻辑。

2.学生在教师引导下，通过自主尝试计算、小组交流算法、对比口算与竖式的联系等活动主动建构知识。在独立思考和合作探究中，经历计算方法的形成过程，培养运算、分析和归纳总结能力。

承前启后链

复习

复习：表内乘法、整十数/整百数乘一位数的口算。

学习：两、三位数乘一位数（不进位）的口算与竖式计算，理解竖式算理。

延学：两、三位数乘一位数（进位）及多位数乘一位数的复杂运算。

教学过程

一、情景创设,导入课题

预设1.生活场景法：同学们，周末的时候大家有没有和家人一起去看演出呀？看，舞台上正在进行一场精彩的武术表演（展示武术表演图片）。这些武术队员们排列得整整齐齐的，特别有气势。仔细观察，你能发现这里面藏着数学问题吗？对啦，想知道一共有多少名武术队员在表演，这就需要用到乘法计算。这节课我们就从这样的生活场景出发，学习乘法的相关计算知识。

【设计意图：这种导入方式，结合生活中常见的“武术表演”场景，让学生感受到数学与生活的紧密联系，自然引出乘法计算的课题，激发学生的探究兴趣。】

预设2.游戏互动法：今天老师带来了一个“数字拼图”游戏，想不想挑战？看屏幕，这里有一些被拆分的点子图（展示类似教材中点子图的拆分画面），比如把一个大的点子组合图拆成了几部分。大家猜一猜，通过这些拆分的部分，我们能算出原来的总数吗？其实呀，这和我们今天要学的乘法计算思路是一样的。现在，我们就从这个游戏开始，走进乘法计算的世界。

【设计意图：用“数字拼图”游戏导入，既能调动学生的学习积极性，营造轻松有趣的课堂氛围，又能提前渗透“分拆计算再合并”的乘法思路，为新课学习做好铺垫。】

二、师生合作，探究新知

活动一：回顾