21 .《称赞》教学课件.pptxVIP

各位小园丁们，学校决定建设一座“友谊花园”，这是一座神奇的花园，每当有人真诚地称赞朋友，花园里就会开出一朵粉色的真诚之花；每当有人主动和好，就会开出一朵蓝色的和解之花；每当有人帮助他人，就会开出一朵金色的互助之花。种花秘籍藏在哪里呢？答案就在我们的语文课本里！让我们开启友谊花园的种植之旅，到课文中去解锁种花秘籍吧！建设“友谊花园”——我为友谊花园种花

建设“友谊花园”——我为友谊花园种花友谊花园展示会起点建设“友谊花园”——我为友谊花园种花种下“互助之花”种下“和解之花”种下“真诚之花”

小朋友们，你们好呀！我是友谊花园的守护精灵朵朵！欢迎来到我们的神奇花园！看，这是我们班级的花圃，现在还空空的呢。想知道怎么让这里开满最美的“真诚之花”吗？秘密就藏在一个温暖的故事里。今天，我们要认识两位新朋友，从他们身上学到第一个种花秘籍！

统编版小学语文二年级上册第八单元称赞第一课时

刺猬小獾

刺猬cìwei

板凳bǎndèng登上山，坐几子小獾在做什么呢？他做成了什么物品？

自读任务◎借助拼音自读课文，读准字音，读通句子，圈出会认字。◎标出文章自然段。123456789

认读生字称chēngzàncìwèibǎndèngdànjíbàngpíngxièjiēchúpíláo赞刺猥板凳但极傍苹泄接除疲劳

识字小窍门称赞猥板凳但极傍苹接疲劳形声字贝字底，古代用贝壳当钱，值得称赞的事就像宝贝一样。

识字小窍门加一加称凳傍猥但苹板极泄禾尔犭畏木反登几亻旦木及亻旁艹平氵世接除疲扌妾阝余疒皮

识字小窍门比一比板饭——木板板凳吃饭晚饭极级——极点北极劳荣——劳动辛劳光荣荣誉班级等级

称赞猥刺凳傍极泄接除疲

学习默读什么是默读？不出声不指读心里读

默读任务单读一读：默读课文第1-3自然段，不出声，不指读。画一画：用“——”画出小刺猬称赞小獾的话。想一想:小獾听了称赞后，心情怎样？

寻找称赞小刺猬是怎么称赞小獾的？你真能干，小板凳做得一个比一个好！

感受快乐小獾听到这真诚的称赞，心情怎么样？从哪句话看出来的？真的吗？高兴极了

你真能干，小板凳做得一个比一个好！真的吗？

感受快乐为什么小獾会这么高兴呢？因为他本来做得不好，没想到会被称赞。

书写指导拿仔极送怎拉收接椅

ná书写指导：上宽下窄。“合”的撇捺要舒展，“手”的竖钩要写在竖中线上。部首：手结构：上下组词：拿走拿手书写指导

zǐ书写指导：左窄右宽。单人旁写得瘦长，“子”的横笔在横中线上起笔。部首：亻结构：左右组词：仔细仔鸡书写指导

jí书写指导：左窄右宽。木字旁捺变点，“及”的笔顺是撇、横折折撇、捺，捺要舒展。部首：木结构：左右组词：极点北极书写指导

书写词语木工果子

太棒了！我们已经成功播下了“真诚之花”的种子，还学会了三个生字和两个词语！小刺猬的称赞让小獾那么高兴，接下来还会发生什么奇妙的事情呢？下节课，我们继续探索！再见啦！

统编版小学语文二年级上册第八单元称赞第二课时

小朋友们，我们又见面啦！上节课我们播下的“称赞”种子，大家还记得吗？快来读一读这些词语，唤醒它们吧！

词语复习刺猥板凳但是北极泄气傍晚苹果接过消除疲劳称赞

回忆称赞还记得小刺猬是怎么称赞小獾的吗？你真能干，小板凳做得一个比一个好！

默读任务单读一读：默读课文第4-6自然段，不出声，不指读。圈一圈：用“○”圈出关键词。想一想:小刺猬的称赞，给小獾带来了哪些变化？

发现变化小刺猬的称赞，给小獾带来了哪些变化？泄气自信小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

理解“泄气”什么是泄气？就像气球漏气了一样。当你做一件事总是做不好，想放弃时的心情就是“泄气”。

发现变化他还发生了什么变化？小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”做椅子做凳子

yǐ书写指导：左窄右宽。左半部分“木”的捺变点。右半部分上小下大，“大”的捺变点；“可”的第一笔横略长，末笔是竖钩。部首：木结构：左右组词：椅子座椅书写指导

体会感激想象一下，小獾在说这番话时，是什么心情？小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”自豪感激分角色朗读，体会感激。

默读任务单读一读：默读课文第7-9自然段，不出声，不指读。想一想：小刺猬为什么高兴？画一画:用“~~~”画出小獾称赞小刺猬的句子。

品味真诚小獾是怎么称赞小刺猬的？小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有